Porcentaje de impacto en la comunidad educativa CADEP UDFJC

Los resultados del proyecto ACACIA, financiado por el programa Erasmus+, se presentan en el modelo "Porcentaje de impacto en la comunidad educativa CADEP UDFJC". A través de los CADEP, centros de apoyo establecidos en varias universidades de América Latina, este proyecto tiene como objetivo fortalecer y difundir buenas prácticas en la comunidad universitaria. El informe analiza los efectos de estos centros en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC) en Bogotá, Colombia, utilizando métricas como la capacitación profesional, la reducción del abandono escolar y la modernización de las estructuras organizativas. La implementación del CADEP mejoró significativamente la inclusión y el rendimiento académico, según los datos.

• Autores: Merino, Cristian; Barrios Ipenza, Emma; Machicao, José; Lobos, Juan Pablo; Nevai Centeno, Blanca; Méndez, Sandra Esperanza; Ginocchio, María Isabel; Rivera Lam, Mai ling
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/39026
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/39026
• Palabra clave: Proyecto ACACIA; Impacto; Comunidad educativa; Formación profesional; Deserción estudiantil; Inclusión; Buenas prácticas; Módulos; Rendimiento académico; Cooperación; Innovación educativa; Indicadores; Evaluación; Resultado; Estadística; Adaptaciones; CADEP; Tecnología educativa; Herramientas educativas; Educación inclusiva -- Modelos; Accesibilidad -- Modelos; ACACIA Project; Impact; Educational community; Vocational training; Student dropout; Inclusion; Best Practices; Modules; Academic performance; Cooperation; Educational innovation; Indicators; Evaluation; Results; Statistics; Adaptations; CADEP
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional