Pasantía: Enseñanza de las herencias sociales y culturales con estudiantes de básica primaria y básica secundaria del Colegio Manuel Elkin Patarroyo IED

Este informe presenta los resultados de la experiencia pedagógica, en el desarrollo de la pasantía adelantada en el Colegio Manuel Elkin Patarroyo IED. Se trata de una propuesta pedagógica para la enseñanza del patrimonio haciendo énfasis en la chicha como herencia social y cultural, por medio de un proyecto de aula. El informe está dividido en cuatro capítulos: contextualización; desarrollo; reflexiones metodológicas, pedagógicas y didácticas; y recomendaciones. A lo largo del informe, se relata de manera detallada la inmersión docente en el ambiente escolar, en donde se destacan las reflexiones pedagógicas y didácticas, que se sugieren aprendizajes y aportes importantes a la formación docente.

• Autores: López Carrillo, Christ Lorena; Becerra Franco, Nadia Irina
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/39332
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/39332
• Palabra clave: Pedagogía; Inmersión escolar; Chicha; Herencias sociales y culturales; Enseñanza del patrimonio; Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales -- Tesis y disertaciones académicas; Patrimonio cultural; Educación patrimonial; Didáctica intercultural; Pedagogy; School immersion; Social and cultural heritage; Chicha; Teaching heritage
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional