(2015). Diseño de una Experiencia de Aprendizaje Significativo en Contextos de Educación no Formal para Generar Procesos de Apropiación y Territorialización teniendo el Agua como Ordenador del Territorio en Niños entre los 10 y 14 Años desde una Mirada Compleja de la Realidad.
Chicago Style (17th ed.) CitationDiseño De Una Experiencia De Aprendizaje Significativo En Contextos De Educación No Formal Para Generar Procesos De Apropiación Y Territorialización Teniendo El Agua Como Ordenador Del Territorio En Niños Entre Los 10 Y 14 Años Desde Una Mirada Compleja De La Realidad. 2015.
MLA (8th ed.) CitationDiseño De Una Experiencia De Aprendizaje Significativo En Contextos De Educación No Formal Para Generar Procesos De Apropiación Y Territorialización Teniendo El Agua Como Ordenador Del Territorio En Niños Entre Los 10 Y 14 Años Desde Una Mirada Compleja De La Realidad. 2015.