Sistematización del balance de vivencias y prácticas de 2022 y 2023

El informe presenta los resultados de la pasantía del Comité de Vivencias y Prácticas de la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, durante los periodos académicos de 2022 y 2023-3. Se organiza en cinco capítulos: 1. Marco de Referencia: Allí se defin...

Full description

Autores:

Parada Riaño, Erika Julieth

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/42077

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/42077

Palabra clave:

Reflexion docente
Quehacer docente
Vivencias pedagogicas
Saber pedagógico
Licenciatura en Pedagogía Infantil -- Tesis y disertaciones académicas
Teaching reflection
Teaching tasks
Pedagogical experiences
Pedagogical practices
Pedagogical knowledge

Rights

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