Desarrollo de actividades de educación, capacitación y comunicación ambiental, Secretaría de Medio Ambiente, Morelia, México

En un mundo donde los desafíos ambientales se intensifican día a día, la necesidad de una educación ambiental integral se vuelve más urgente que nunca, la creciente preocupación por el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la degradación de los recursos naturales subraya la importancia de cultivar conciencia ecológica. La educación ambiental no solo busca informar a la sociedad sobre los problemas ambientales, sino también promover una comprensión profunda de las interacciones entre los seres humanos y su entorno (Mayor, A. 2019) En México, un país con una rica diversidad ecológica y cultural, la educación ambiental emerge como una herramienta esencial para enfrentar los crecientes desafíos medioambientales (SEMARNAT, 2016). Como respuesta a estos desafíos, diversas instituciones gubernamentales, en especial la Secretaria de Medio Ambiente y organizaciones de la sociedad civil han intensificado sus esfuerzos para desarrollar e implementar políticas y programas destinados a mitigar el impacto ambiental. En ese sentido, la presente pasantía realizada en la Secretaría de Medio Ambiente (Morelia, México), busca que mediante el desarrollo del programa titulado “Educación, capacitación y comunicación ambiental para la sustentabilidad”, se creen diferentes actividades dirigidas a formar e impulsar la cultura y conciencia ambiental en la población mexicana. Durante la pasantía, se utilizaron una serie de métodos para llevar a cabo el análisis y desarrollo de los objetivos, entre estos métodos se incluyeron la revisión de documentos relevantes sobre políticas públicas y programas de educación ambiental, la elaboración de una matriz comparativa para evaluar estrategias en diferentes aspectos, y la planificación y diseño de un programa integral de educación ambiental, estos enfoques metodológicos permitieron obtener una visión detallada de las prácticas actuales , sin embargo, la pasantía también presentó ciertas limitaciones, entre estas, se destacó la dificultad para acceder a datos actualizados y completos debido a la variabilidad en la disponibilidad de información entre diferentes estados, de igual forma se logró desarrollar una comprensión profunda de las estrategias de educación ambiental en México y su alineación con los objetivos de la pasantía.

• Autores: López Bustos, Laura Camila; Gaitán Briceño, Narem Yesid
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/42687
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/42687
• Palabra clave: Educación ambiental; Conciencia ambiental; Educación sustentable; Medio ambiente; Adminsitración Ambiental -- Tesis y disertaciones académicas; Capacitación ambiental para la sustentabilidad; Políticas públicas en educación ambiental; Impacto de la degradación de recursos naturales; Programas gubernamentales de sostenibilidad; Environmental education; Environmental awareness; Sustainable education; Environment
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