Cátedra de Estudios Afrocolombianos: Una Propuesta a Docentes en Ambientes Enriquecidos y Diversos para Primera Infancia

La presente investigación-creación, tiene como objetivo conocer la importancia del diseño de la propuesta pedagógica de formación a docentes en Cátedra de Estudios Afrocolombianos CEA, esto con el propósito de fortalecer las estrategias de formación y actualización docente respecto al enfoque difere...

Full description

Autores:
Vargas Galindo, Nancy Rocio
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/14396
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/14396
Palabra clave:
Cátedra De Estudios Afrocolombianos
Ambientes De Aprendizaje
Primera Infancia
Docentes
Relaciones Vinculantes
ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO HUMANO CON ÉNFASIS EN PROCESOS AFECTIVOS Y CREATIVIDAD - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS
PEDAGOGÍA - INVESTIGACIONES
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
Chair of Afro-Colombian Studies
Learning Environments
Early Childhood
Teachers
Binding Relations
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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description La presente investigación-creación, tiene como objetivo conocer la importancia del diseño de la propuesta pedagógica de formación a docentes en Cátedra de Estudios Afrocolombianos CEA, esto con el propósito de fortalecer las estrategias de formación y actualización docente respecto al enfoque diferencial étnico propuesto por la Cátedra de Estudios Afrocolombianos, con la intención de potenciar las experiencias pedagógicas cotidianas con los niños y niñas a partir de sus referentes culturales, saberes, prácticas y costumbres como escenarios para construir procesos identitarios. Por lo cual el producto de esta investigación-creación se concreta en la cartilla “Cátedra de Estudios Afrocolombianos: una propuesta a docentes en ambientes enriquecidos y diversos para primera infancia”.
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Por lo cual el producto de esta investigación-creación se concreta en la cartilla “Cátedra de Estudios Afrocolombianos: una propuesta a docentes en ambientes enriquecidos y diversos para primera infancia”.The present research-creation, aims to know the importance of the design of the pedagogical proposal for training teachers in the Chair of Afro-Colombian CEA studies, this with the purpose of strengthening the strategies of teacher training and updating with respect to the ethnic differential approach proposed by the Chair of Afro-Colombian Studies, with the intention of strengthening experiences pedagogical activities with children based on their cultural references, knowledge, practices and customs as scenarios to build identity processes. Wherefore the product of this research-creation is specified in the booklet "Chair of Studies Afro-Colombians: a proposal to teachers in enriched and diverse environments for early childhood".pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cátedra De Estudios AfrocolombianosAmbientes De AprendizajePrimera InfanciaDocentesRelaciones VinculantesESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO HUMANO CON ÉNFASIS EN PROCESOS AFECTIVOS Y CREATIVIDAD - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASFORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROSPEDAGOGÍA - INVESTIGACIONESEDUCACIÓN INTERCULTURALChair of Afro-Colombian StudiesLearning EnvironmentsEarly ChildhoodTeachersBinding RelationsCátedra de Estudios Afrocolombianos: Una Propuesta a Docentes en Ambientes Enriquecidos y Diversos para Primera InfanciaChair of Afro-Colombian Studies: A proposal to teachers in enriched and diverse environments for early 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