Modelo de formación

El módulo Empodera fué diseñado y validado para desarrollar la autonomía de profesores y Personal responsable por la creación y apropiación de contenidos accesibles. Parte de la autonomía es alcanzada a través de la formación del profesorado universitario y del personal comprometido con los desarrollos administrativos y tecnológicos, en lo que sea creación de contenidos accesibles y el uso de herramientas computacionales de soporte. Se espera, con la formación de docentes y de personal técnico, aportar en la consolidación de los procesos de inclusión, especialmente para los denominados grupos vulnerables dentro de los cuales las personas sordas y invidentes requieren especial atención para mejorar sus participaciones en la dinámica educativa y social.

• Autores: Lima, Celson; Paxiúba, Carla
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/31683
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/31683
• Palabra clave: Proyecto ACACIA; Empodera; Creación de contenidos; Diversidad; Educación inclusiva; Formación de docentes; Educación inclusiva -- Modelos; Accesibilidad -- Modelos; Recursos de información accesibles; ACACIA project; Empodera; Content creation; Diversity; Inclusive education; Teacher training
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional