Enseñanza de la filosofía y construcción de subjetividades ético-políticas para la comprensión de la paz

El tema de investigación de la enseñanza en filosofía y construcción de subjetividades ético-políticas para la comprensión de la paz tuvo como objetivo desarrollar nociones en los estudiantes de grado décimo y once de la institución educativa Centro de Estudios Superiores Informáticos y Financieros,...

Full description

Autores:
Rivera, Luis Alexander
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/26298
Palabra clave:
Cultura de paz
Espiritualidad
Enseñanza de la filosofía
Subjetividad ético-política
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y Disertaciones Académicas
Filosofía - Enseñanza.
Ética social
Educación para la paz
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Spirituality
Teaching of philosophy
Ethical-political subjectivity
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description El tema de investigación de la enseñanza en filosofía y construcción de subjetividades ético-políticas para la comprensión de la paz tuvo como objetivo desarrollar nociones en los estudiantes de grado décimo y once de la institución educativa Centro de Estudios Superiores Informáticos y Financieros, a través de las preguntas reflexivas de la filosofía en torno a las subjetividades éticas, políticas y espirituales que subyacen en torno a la paz. La investigación desarrollo un acercamiento filosófico, histórico y económico de las distintas posturas religioso-espirituales con el propósito de brindar un acercamiento ético-político desde un enfoque de la educación para la paz, la importancia de esta investigación se enmarca en la construcción de individuos más íntegros que puedan fortalecer las condiciones sociales y promover la relaciones de convivencia consciente cotidiana en el contexto colombiano.
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La investigación desarrollo un acercamiento filosófico, histórico y económico de las distintas posturas religioso-espirituales con el propósito de brindar un acercamiento ético-político desde un enfoque de la educación para la paz, la importancia de esta investigación se enmarca en la construcción de individuos más íntegros que puedan fortalecer las condiciones sociales y promover la relaciones de convivencia consciente cotidiana en el contexto colombiano.The research topic of teaching in philosophy and construction of ethical-political subjectivities for the understanding of peace aimed to develop notions in the tenth and eleventh grade students of the educational institution Centro de Estudios Superiores Informáticos y Financieros, through the reflective questions of philosophy around the ethical, political and spiritual subjectivities that underlie peace. The research developed a philosophical, historical and economic approach of the different religious-spiritual positions with the purpose of providing an ethical-political approach from an education for peace approach, the importance of this research is framed in the construction of more individuals. integrity that can strengthen social conditions and promote relationships of conscious daily coexistence in the Colombian context.pdfspaAtribución-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cultura de pazEspiritualidadEnseñanza de la filosofíaSubjetividad ético-políticaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y Disertaciones AcadémicasFilosofía - Enseñanza.Ética socialEducación para la pazCulture of peaceSpiritualityTeaching of philosophyEthical-political subjectivityEnseñanza de la filosofía y construcción de subjetividades ético-políticas para la comprensión de la pazTeaching of philosophy and construction of ethical-political subjectivities for the understanding of peaceMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/e9a3e1c0-508b-4035-8b2c-059466602215/downloaddab767be7a093b539031785b3bf95490MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/e8ad0736-5c68-4388-ac1c-86cda936eb59/download997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD56ORIGINALRiveraBabativaLuisAlexander.2021..Enseñanza de la filosofía y construcción de subjetividades ético-políticas para la comprensión de la paz.pdfRiveraBabativaLuisAlexander.2021..Enseñanza de la filosofía y construcción de subjetividades ético-políticas para la comprensión de la paz.pdfRiveraBabativaLuisAlexander.2021..Enseñanza de la filosofía y construcción de subjetividades ético-políticas para la 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