La identidad narrativa gráfica en el aula

La investigación titulada La identidad narrativa gráfica en el aula se gesta en el proceso formativo de su autor a partir de sus inquietudes por la narrativa, la imagen y la expresión, dentro de su trayectoria académica y sus preguntas por el arte en la Licenciatura en Artes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Como investigación interpretativa trabajó uno de los campos de interés del arte, específicamente, la identidad narrativa gráfica y su relación con la pregunta por la compasión, e incluye, tres elementos importantes de análisis: identidad, memoria colectiva y emoción. El marco teórico se instala desde autores tales como: Maturana 1992; Buxarrais, 2006; García-Baró; 2008. El ejercicio investigativo tuvo como propósito reconocer el dibujo y la expresión plástica como un lugar de creación para la construcción de identidad narrativa gráfica y memoria colectiva que promueva condiciones de compasión; intención trabajada desde el orden artístico y pedagógico con estudiantes del Colegio Gimnasio Santa María del Alcázar. Como parte de la contribución investigativa, se logró comprender la manera como las narrativas desde la expresión y la imagen en el aula convergen en un horizonte con posibilidades para consolidar el reconocimiento de sí mismo y del otro desde la mirada de la compasión.

• Autores: Ortiz Fajardo, Joan Sebastian
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/28566
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/28566
• Palabra clave: Identidad; Narrativa; Gráfica; Memoria; Expresión; Plástica; Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística - Tesis y disertaciones académicas; Narrativa gráfica - Bogotá (Colombia); Memoría colectiva - Bogotá (Colombia); Expresión plástica - Bogotá (Colombia); Colegio Gimnasio Santa María del Alcázar (Bogotá); Identity; Narrative; Graphic; Memory; Expression; Plaastic
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