Transformando las narrativas del racismo hacia los afrodescendientes en un grupo de niños y niñas bogotanos

En el documento se presenta la investigación denominada Transformando las narrativas del racismo hacia los afrodescendientes en un grupo de niños y niñas Bogotanos, inscrita en la línea de profundización Naturaleza Memoria y Poder de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Distrital...

Full description

Autores:
Suárez Aguilar, Hillary Daniela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/29320
Palabra clave:
Racismo
Comunidades afrodescendientes
Pedagogía decolonial
Transformación
Niños y niñas participes del proyecto
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones Académicas
Discriminación en la educación - Colombia
Afrocolombianos - Educación
Educación intercultural
Bogotá (Colombia) - Relaciones raciales
Racism
Decolonial pedagogy
Afro-descendant communities
Transformation
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El proceso se orientó bajo la metodología de Investigación Acción Educativa y una propuesta pedagógica enmarcados por los principios del hacer decolonial, Contemplar Comunal, Conversar Alterativo y Reflexionar Configurativo, posibilitadores de alcances metodológicos, pedagógicos, conceptuales y analíticos. Así, en el Análisis de Resultados se demuestra lo ocurrido en relación con la teoría, dando cuenta de los logros alrededor de los objetivos específicos, de lo cual se resalta la capacidad que los niños y niñas tienen en perspectiva de transformación, crítica, reflexión, diálogo y trabajo en equipo. En las conclusiones se destacan los entendimientos y explicaciones en torno al objetivo general y pregunta problema planteado en el inicio del proyecto, donde se manifiesta las contribuciones de dicha corriente pedagógica en el proceso realizado.This paper presents the research called Transforming the narratives of racism towards Afro-descendants in a group of children from Bogotanos, inscribed in the line of deepening Nature Memory and Power of the Bachelor's Degree in Child Pedagogy of the Universidad Distrital Francisco José de Caldas. In this project, we sought the recognition of racist narratives towards Afro communities in a group of Bogotan children, which under the decolonial pedagogy were transformed reaching the respect and valuation of cultural difference. The process was oriented under the methodology of Educational Action Research and a pedagogical proposal framed by the principles of decolonial action, Communal Contemplation, Alterative Conversation and Configurative Reflection, which enable methodological, pedagogical, conceptual and analytical scopes. Thus, the Analysis of Results shows what happened in relation to the theory, showing the achievements around the specific objectives, highlighting the children's capacity for transformation, criticism, reflection, dialogue and teamwork. The Conclusions highlight the understandings and explanations around the general objective and problem question posed at the beginning of the project, where the contributions of this pedagogical current in the process carried out are shown.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2RacismoComunidades afrodescendientesPedagogía decolonialTransformaciónNiños y niñas participes del proyectoLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones AcadémicasDiscriminación en la educación - ColombiaAfrocolombianos - EducaciónEducación interculturalBogotá (Colombia) - Relaciones racialesRacismDecolonial pedagogyAfro-descendant communitiesTransformationChildren participating in the projectTransformando las narrativas del racismo hacia los afrodescendientes en un grupo de niños y niñas bogotanosTransforming narratives of racism towards afro-descendants in a group of Bogota boys and girlsMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALSuárezAguilarHillaryDaniela2021.pdfSuárezAguilarHillaryDaniela2021.pdfapplication/pdf3349561https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/78a84d66-4ea5-4cc1-b0fb-8c49bb9c103e/download0973bd3d282ee61cbb31213c8f7baeedMD55SuárezAguilarHillaryDaniela2021Anexos.pdfSuárezAguilarHillaryDaniela2021Anexos.pdfapplication/pdf2221220https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/51c5fb71-a72a-4147-bafd-cff3e4a5931a/download2e82286e72a4d06266f7f6352098996fMD56Licencia de uso y publicación.pdfLicencia de uso y publicación.pdfapplication/pdf555786https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/ad96aae1-bff6-48a8-bee4-453520c8a4ee/downloadc7da2959728dd56b9c159d70b0185aacMD57CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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