La Mediación Pedagógica en el marco de la educación para las infancias en la Red Galería Santa Fe

El presente documento constituye el informe a propósito de la pasantía que se desarrolló en el Instituto Distrital de las Artes (IDARTES), a través de la subdirección de la Gerencia de Artes Plásticas y Visuales . El proceso se desarrolló específicamente en la Red Galería Santa Fe, haciendo parte del equipo de la Escuela de Mediación. Allí, desde el campo de la Pedagogía Infantil, se formularon estrategias desde el juego, el arte, la literatura y la exploración del medio como actividades rectoras , en el marco de la educación para las infancias, para el fortalecimiento de los procesos de Mediación que se dan dentro de la Red. Desde este enfoque se abordan la articulación entre la Mediación Pedagógica, los espacios artísticos de eduacación no formal, las infancias que habitan los espacios museales y galerías, y el lugar del pedagogo infantil como mediadior en acción.

• Autores: Melo Rodríguez, Angie Nicol
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/41888
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/41888
• Palabra clave: Mediación Pedagógica; Galería de Arte; Laboratorio de Creación y Experimentación; Actividades rectoras de la primera infancia; Infancias migrantes; Pedagogical Mediation; Art Gallery; Creation and Experimentation Laboratory; Early Childhood Guiding Activities; Migrant Children
• License: Atribución 4.0 Internacional