Observatorio de competencias digitales para ciudadanos
La revolución tecnológica ha transformado nuestra vida y generado una creciente necesidad de habilidades digitales, promoviendo la inclusión y equidad. En este contexto, el proyecto de grado propone un observatorio de competencias digitales para ciudadanos, centrado en medir y mejorar estas habilida...
- Autores:
-
Talero Cárdenas, Johan Alejandro
Torres Rodríguez, Emmanuel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/41191
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/41191
- Palabra clave:
- Ciudadanos
Competencias digitales
Observatorios digitales
Evolucion tecnológica
Tecnología en Sistematización de Datos -- Tesis y disertaciones académicas
Inclusión digital
Equidad tecnológica
Observatorio web
Estado del arte en competencias digitales
Modelo LAMP
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Digital skills
Digital observatories
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La revolución tecnológica ha transformado nuestra vida y generado una creciente necesidad de habilidades digitales, promoviendo la inclusión y equidad. En este contexto, el proyecto de grado propone un observatorio de competencias digitales para ciudadanos, centrado en medir y mejorar estas habilidades. Para ello, se realiza un estudio exhaustivo del estado del arte en competencias digitales, identificando mejores prácticas y metodologías. El diseño del observatorio se basa en una investigación de observatorios web existentes, resultando en un modelo con módulos y operaciones comunes. El prototipo del observatorio se desarrolla con una arquitectura LAMP, ofreciendo eficiencia en la gestión de usuarios y datos. El documento se estructura en tres partes: anteproyecto, desarrollo del proyecto y anexos, abordando desde la identificación del problema hasta la validación del proyecto con la metodología TAM. |
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El documento se estructura en tres partes: anteproyecto, desarrollo del proyecto y anexos, abordando desde la identificación del problema hasta la validación del proyecto con la metodología TAM.The technological revolution has transformed our lives and generated a growing need for digital skills, promoting inclusion and equity. In this context, the degree project proposes an observatory of digital skills for citizens, focused on measuring and improving these skills. To this end, an exhaustive study of the state of the art in digital skills is carried out, identifying best practices and methodologies. The design of the observatory is based on an investigation of existing web observatories, resulting in a model with common modules and operations. The observatory prototype is developed with a LAMP architecture, offering efficiency in user and data management. The document is structured in three parts: preliminary project, project development and annexes, addressing everything from problem identification to project validation with the TAM methodology.pdfspaAtribución 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2CiudadanosCompetencias digitalesObservatorios digitalesEvolucion tecnológicaTecnología en Sistematización de Datos -- Tesis y disertaciones académicasInclusión digitalEquidad tecnológicaObservatorio webEstado del arte en competencias digitalesModelo LAMPCitizensDigital skillsDigital observatoriesTechnological evolutionObservatorio de competencias digitales para ciudadanosObservatorio de competencias digitalesObservatory of digital skills for citizensbachelorThesisMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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