Observatorio de competencias digitales para ciudadanos

La revolución tecnológica ha transformado nuestra vida y generado una creciente necesidad de habilidades digitales, promoviendo la inclusión y equidad. En este contexto, el proyecto de grado propone un observatorio de competencias digitales para ciudadanos, centrado en medir y mejorar estas habilidades. Para ello, se realiza un estudio exhaustivo del estado del arte en competencias digitales, identificando mejores prácticas y metodologías. El diseño del observatorio se basa en una investigación de observatorios web existentes, resultando en un modelo con módulos y operaciones comunes. El prototipo del observatorio se desarrolla con una arquitectura LAMP, ofreciendo eficiencia en la gestión de usuarios y datos. El documento se estructura en tres partes: anteproyecto, desarrollo del proyecto y anexos, abordando desde la identificación del problema hasta la validación del proyecto con la metodología TAM.

• Autores: Talero Cárdenas, Johan Alejandro; Torres Rodríguez, Emmanuel
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/41191
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/41191
• Palabra clave: Ciudadanos; Competencias digitales; Observatorios digitales; Evolucion tecnológica; Tecnología en Sistematización de Datos -- Tesis y disertaciones académicas; Inclusión digital; Equidad tecnológica; Observatorio web; Estado del arte en competencias digitales; Modelo LAMP; Citizens; Digital skills; Digital observatories; Technological evolution
• License: Atribución 4.0 Internacional