El uso de la aplicación BOOKR Class en el aula hospitalaria de San Blas con estudiantes de educación básica

La implementación del aprendizaje móvil puede ser valiosa en entornos de aprendizaje, ya que brinda oportunidades de aprendizaje contextual, portátil y personal. Aún más, las aplicaciones educativas móviles son efectivas en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera, cambiando este proceso a uno más emocionante e interactivo, tal potencial necesita una comprensión más profunda en entornos educativos inclusivos. Por lo tanto, esta intervención analizó el impacto de la aplicación BOOKr Class en la enseñanza de inglés como lengua extranjera en un contexto de aula hospitalaria, siguiendo una metodología de método mixto y un enfoque de estudio de caso que se apoya en los propios datos medibles y la percepción humana para dilucidar las preguntas de esta intervención. . En cuanto a los resultados, se encontró que las funciones de la aplicación respaldaron la comprensión de lectura y la adquisición de vocabulario, y el grupo de control tuvo un nivel de progreso del 5 % mientras usaba la aplicación. Además, tuvo un impacto en el bienestar, el compromiso, la movilidad de los estudiantes y el impacto en el aula del hospital en sí con respecto al acceso de contenido sin conexión a internet. En conclusión, la implementación del aprendizaje móvil en estos entornos inclusivos es adecuada teniendo en cuenta la metodología para abordar su uso, el contexto del aula hospitalaria y las posibles limitaciones.

• Autores: Zambrano Castro, Natalia
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/36322
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/36322
• Palabra clave: Aprendizaje móvil; Enseñanza de inglés como lengua extranjera; TIC; Habilidades comunicativas; Aulas hospitalarias; Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés -- Tesis y disertaciones académicas; Dispositivos móviles; Enseñanza del inglés; Aprendizaje del inglés; Habilidades comunitarias; Aulas hospitalarias; Mobile learning; EFL teaching; ICT; Communicative skills; Hospital classrooms
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional