Experiencias pedagógicas en el Colegio Agustín Nieto Caballero de la materia teatro para niños, niñas y adolescentes
Este informe expone el proceso y los resultados del ejercicio de docencia en el Colegio Agustín Nieto Caballero a niños, niñas y adolescentes de los 4 a los 18 años de edad. La pregunta crucial es, ¿Cómo abordar el ejercicio pedagógico en un contexto escolar con las herramientas proporcionadas en la...
- Autores:
-
González Ortega, Arturo Alejandro
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/36924
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/36924
- Palabra clave:
- Pedagogía
Teatro
Dirección
Escuela
Arte
Plan de estudios
Artes Escénicas -- Tesis y disertaciones académicas
Docencia escolar
Pedagogía
Arte escénico
Identidad cultural
Pedagogy
Theater
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Art
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Este informe expone el proceso y los resultados del ejercicio de docencia en el Colegio Agustín Nieto Caballero a niños, niñas y adolescentes de los 4 a los 18 años de edad. La pregunta crucial es, ¿Cómo abordar el ejercicio pedagógico en un contexto escolar con las herramientas proporcionadas en la Academia de Artes ASAB al tiempo que se construye una visión práctica individual de la labor docente? En esta experiencia, un estudiante de dirección describe sus estrategias, sus hallazgos y dificultades al abordar la docencia en un colegio dictando la materia de teatro a una población que en la mayoría de los casos se enfrenta por primera vez al arte escénico. Es entonces una misión colectiva, filosófica e integradora: la confrontación se dirige hacia el sentido mismo de la pedagogía y las resonancias que esta despierta en las nuevas generaciones. |
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Rodríguez Ferreira, AndrésGonzález Ortega, Arturo Alejandro2024-06-25T20:14:03Z2024-06-25T20:14:03Z2023-06-09http://hdl.handle.net/11349/36924Este informe expone el proceso y los resultados del ejercicio de docencia en el Colegio Agustín Nieto Caballero a niños, niñas y adolescentes de los 4 a los 18 años de edad. La pregunta crucial es, ¿Cómo abordar el ejercicio pedagógico en un contexto escolar con las herramientas proporcionadas en la Academia de Artes ASAB al tiempo que se construye una visión práctica individual de la labor docente? En esta experiencia, un estudiante de dirección describe sus estrategias, sus hallazgos y dificultades al abordar la docencia en un colegio dictando la materia de teatro a una población que en la mayoría de los casos se enfrenta por primera vez al arte escénico. Es entonces una misión colectiva, filosófica e integradora: la confrontación se dirige hacia el sentido mismo de la pedagogía y las resonancias que esta despierta en las nuevas generaciones.This report exposes the process and the results of the teaching exercise at the Agustín Nieto Caballero School to children and adolescents from 4 to 18 years of age. The crucial question is, how to approach the pedagogical exercise in a school context with the tools provided in the ASAB Academy of Arts while building an individual practical vision of the teaching work? In this experience, a directing student describes his strategies, his findings and difficulties in approaching teaching in a school teaching theater to a population that in most cases is facing scenic art for the first time. It is then a collective, philosophical and integrating mission: the confrontation is directed towards the very meaning of pedagogy and the resonances that it awakens in the new generations.pdfspaAttribution-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2PedagogíaTeatroDirecciónEscuelaArtePlan de estudiosArtes Escénicas -- Tesis y disertaciones académicasDocencia escolarPedagogíaArte escénicoIdentidad culturalPedagogyTheaterDirectionSchoolArtCurriculumExperiencias pedagógicas en el Colegio Agustín Nieto Caballero de la materia teatro para niños, niñas y adolescentesPedagogical experiences in the Agustín Nieto Caballero School of theater for children and adolescentsbachelorThesisPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILINFORME PASANTÍA.pdf.jpgINFORME PASANTÍA.pdf.jpgIM 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