Derechos humanos y educación matemática para todos

El informe presenta los resultados de una pasantía realizada por estudiantes de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá, Colombia. El proyecto se enfocó en crear videos educativos y cápsulas didácticas para enseñar matemáticas y derechos humanos a e...

Full description

Autores:
Sanmiguel Reyes, Sebastián David
Tolosa Ricaurte, Álvaro Stiven
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/40467
Palabra clave:
Educación matemática
Derechos humanos
Videos educativos
Cápsulas didácticas
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas -- Tesis y disertaciones académicas
Matemáticas -- Enseñanza
Matemáticas -- Enseñanza audiovisual
Derechos humanos -- Enseñanza
Educación para la paz
Educación -- Medios audiovisuales
Pasantías universitarias
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Human rights
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description El informe presenta los resultados de una pasantía realizada por estudiantes de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá, Colombia. El proyecto se enfocó en crear videos educativos y cápsulas didácticas para enseñar matemáticas y derechos humanos a estudiantes de poblaciones vulnerables en el Colegio Gabriel Mistral en Piñalito Meta. Inicialmente centrado en videos, el proyecto evolucionó hacia la creación de cápsulas didácticas para futuras implementaciones del material. La pasantía se realizo en la Fundación IN-JU HUELLAS, que apoya a niños y jóvenes de comunidades vulnerables, con énfasis en la comprensión de los derechos de la infancia y el desarrollo del pensamiento lógico-matemático. Se diseñaron videos educativos para el programa Escuela PazArte de la Fundación, relacionando los derechos con conceptos matemáticos y contextualizando el aprendizaje en los desafíos culturales y ambientales de los estudiantes. Los videos se transformaron en cápsulas didácticas para una implementación más flexible y personalizada, con el objetivo de aumentar la sostenibilidad y replicabilidad del proyecto. El informe detalla los procesos, metodologías y resultados, destacando los aspectos clave del proyecto.
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Se diseñaron videos educativos para el programa Escuela PazArte de la Fundación, relacionando los derechos con conceptos matemáticos y contextualizando el aprendizaje en los desafíos culturales y ambientales de los estudiantes. Los videos se transformaron en cápsulas didácticas para una implementación más flexible y personalizada, con el objetivo de aumentar la sostenibilidad y replicabilidad del proyecto. El informe detalla los procesos, metodologías y resultados, destacando los aspectos clave del proyecto.The report presents the outcomes of an internship undertaken by Mathematics Education undergraduates from the Francisco José de Caldas District University in Bogotá, Colombia. The project focused on creating educational videos and teaching capsules to impart mathematics and human rights education to students from vulnerable populations at Gabriel Mistral School in Piñalito Meta. Initially centered around videos, the project evolved towards the development of teaching capsules for future material implementations. The internship took place at the IN-JU HUELLAS Foundation, which supports children and youth from vulnerable communities, emphasizing understanding children's rights and fostering logical-mathematical thinking. Educational videos were designed for the Foundation's PazArte School program, linking rights to mathematical concepts and contextualizing learning within students' cultural and environmental challenges. The videos were transformed into teaching capsules for a more flexible and personalized implementation, aiming to enhance the sustainability and replicability of the project. The report details the processes, methodologies, and outcomes, highlighting key aspects of the project.Fundacion Inju HuellaspdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Educación matemáticaDerechos humanosVideos educativosCápsulas didácticasLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas -- Tesis y disertaciones académicasMatemáticas -- EnseñanzaMatemáticas -- Enseñanza audiovisualDerechos humanos -- EnseñanzaEducación para la pazEducación -- Medios audiovisualesPasantías universitariasMathematics educationHuman rightsEducational videosTeaching capsulesDerechos humanos y educación matemática para todosHuman rights and mathematics educatio for allbachelorThesisPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALTolosaRicaurteAlvaroStiven2024.pdfTolosaRicaurteAlvaroStiven2024.pdfTrabajo de 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