Rutinas cotidianas desde la sensibilidad para el apoyo de la construcción de autonomía en el Grupo Caminadores del Hogar Infantil CorpoHunza

El documento presenta una propuesta de investigación pedagógica realizada en el Hogar Infantil Corpohunza. Donde se trabajó con el grupo de Caminadores uno en el fortalecimiento de las rutinas cotidianas desde procesos sensibles para la construcción de la autonomía en los niños y niñas de 1 a 2 años. Las rutinas cotidianas instauradas tienen un alto nivel de importancia en los procesos de socialización de los sujetos y de su aprendizaje en la infancia depende la solidez en la edad adulta.

• Autores: Serrato Lara, Alexa Pilar
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/12971
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/12971
• Palabra clave: Rutinas cotidianas; Sensibilidad; Autonomía; Investigación pedagógica; Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas; Arte en la educación; Autonomía en niños; Educación de niños; Daily routines; Sensitivity; Autonomy; Pedagogical research
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional