Fragmentos adaptación a la obra en nuestro tiempo de Ernest Hemingway
El trabajo de grado titulado "Fragmentos" es una adaptación de la obra En nuestro tiempo de Ernest Hemingway, presentado en Modalidad de Creación. Este proyecto pretende fomentar la lectura crítica y reflexiva en jóvenes creando un videojuego educativo basado en la obra de Hemingway. Aprov...
- Autores:
-
Ayarza Jaramillo, Laura Camila
Matiz Lugo, Cristhian Yair
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/64758
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/64758
- Palabra clave:
- Estrategia didáctica
adaptación literaria
Ernest Hemingway
Didactic strategy
literary adaptation
Ernest Hemingway
- Rights
- License
- Abierto (Texto Completo)
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Estrategia didáctica adaptación literaria Ernest Hemingway |
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Estrategia didáctica adaptación literaria Ernest Hemingway Didactic strategy literary adaptation Ernest Hemingway |
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Didactic strategy literary adaptation Ernest Hemingway |
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El trabajo de grado titulado "Fragmentos" es una adaptación de la obra En nuestro tiempo de Ernest Hemingway, presentado en Modalidad de Creación. Este proyecto pretende fomentar la lectura crítica y reflexiva en jóvenes creando un videojuego educativo basado en la obra de Hemingway. Aprovechando el interés de los estudiantes por los videojuegos, el proyecto busca acercarlos a la literatura clásica, permitiéndoles explorar temas como la guerra, la violencia y la masculinidad en un entorno interactivo. Utilizando el formato RPG, los jugadores se sumergen en los escenarios y personajes de la obra, transformando los espacios de esparcimiento en oportunidades de aprendizaje. Incluye el desarrollo de una cartilla con actividades pedagógicas antes, durante y después del juego, lo que fortalece la reflexión crítica y el pensamiento analítico en el aula. La tecnología se convierte así en una herramienta clave para revitalizar el interés por la literatura clásica y fomentar su apreciación entre las nuevas generaciones. |
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Incluye el desarrollo de una cartilla con actividades pedagógicas antes, durante y después del juego, lo que fortalece la reflexión crítica y el pensamiento analítico en el aula. La tecnología se convierte así en una herramienta clave para revitalizar el interés por la literatura clásica y fomentar su apreciación entre las nuevas generaciones.The thesis titled "Fragments" is an adaptation of Ernest Hemingway's work In Our Time, presented as a creative project. This initiative aims to encourage critical and reflective reading among young people by developing an educational video game based on Hemingway's work. Leveraging students' interest in video games, the project seeks to bring them closer to classic literature, allowing them to explore themes such as war, violence, and masculinity in an interactive environment. Through the RPG format, players immerse themselves in the settings and characters of Hemingway's work, transforming recreational spaces into learning opportunities. The project includes the development of a booklet with pedagogical activities for before, during, and after the game, thereby strengthening critical reflection and analytical thinking in the classroom. Technology thus becomes a crucial tool for revitalizing interest in classic literature and fostering its appreciation among new generations.pdfEstrategia didácticaadaptación literariaErnest HemingwayDidactic strategyliterary adaptationErnest HemingwayFragmentos adaptación a la obra en nuestro tiempo de Ernest HemingwayFragments an adaptation of Ernest Hemingway's in our timebachelorThesisCreación o Interpretaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALAyarzaJaramilloLauraCamila2024.pdfAyarzaJaramilloLauraCamila2024.pdfapplication/pdf921646https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/ce6373a6-11cb-4ab3-a7f4-da7e8fd90476/download9eb8060c4493808c8e03ee9c1521d0fdMD51licencia de uso firmada .pdflicencia de uso firmada .pdfapplication/pdf1830101https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/05d3fc4b-f97d-4d6f-9797-2412c6dda4ea/download13ddd94a54a6ca3476e2cc0ecd9be02fMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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