La Maca Live un entorno de aprendizaje.
¿Por qué utilizar una plataforma audiovisual dentro de un entorno de aprendizaje como la Universidad Distrital? Esta y otras más preguntas surgieron a lo largo del desarrollo de esta investigación, en donde se abarcaron enfoques teóricos como: La Teoría General de Sistemas Sociales (TGSS) de Niklas...
- Autores:
-
Sanmiguel González, Tomás Alexander
Díaz Morales, Cristian Felipe
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/29111
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/29111
- Palabra clave:
- Plataforma
Audiovisual
Bogotá
Colombia
Teoría
General
Socio
Afectividad
Comunicación
Diseño
Universal
Aprendizaje
Sistemas
Ciclos
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas
Comunicación en educación
Comunicación audiovisual
Enseñanza con ayuda de computadores
Ayudas visuales (Educación)
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¿Por qué utilizar una plataforma audiovisual dentro de un entorno de aprendizaje como la Universidad Distrital? Esta y otras más preguntas surgieron a lo largo del desarrollo de esta investigación, en donde se abarcaron enfoques teóricos como: La Teoría General de Sistemas Sociales (TGSS) de Niklas Luhmann, la Reorganización Curricular por Ciclos (RCC) enfocadas desde la socioafectividad; las técnicas de investigación utilizadas fueron la plataforma audiovisual y el formato Live Session. A través de esta investigación, se crea un entorno de aprendizaje que incide significativamente en las dinámicas de sentido de las personas que participaron en ella, es por eso que se hizo uso de la TGSS para así, complejizar los múltiples sistemas que convergen en dicho entorno. En el transcurso del proyecto se irá develando la importancia de los entornos de aprendizaje alternos al aula como constituyentes de la realidad universitaria. |
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Corredor Calderón, Luis AlejandroSanmiguel González, Tomás AlexanderDíaz Morales, Cristian Felipe2022-05-25T17:59:20Z2022-05-25T17:59:20Z2022-03-14http://hdl.handle.net/11349/29111¿Por qué utilizar una plataforma audiovisual dentro de un entorno de aprendizaje como la Universidad Distrital? Esta y otras más preguntas surgieron a lo largo del desarrollo de esta investigación, en donde se abarcaron enfoques teóricos como: La Teoría General de Sistemas Sociales (TGSS) de Niklas Luhmann, la Reorganización Curricular por Ciclos (RCC) enfocadas desde la socioafectividad; las técnicas de investigación utilizadas fueron la plataforma audiovisual y el formato Live Session. A través de esta investigación, se crea un entorno de aprendizaje que incide significativamente en las dinámicas de sentido de las personas que participaron en ella, es por eso que se hizo uso de la TGSS para así, complejizar los múltiples sistemas que convergen en dicho entorno. En el transcurso del proyecto se irá develando la importancia de los entornos de aprendizaje alternos al aula como constituyentes de la realidad universitaria.¿Why to use an audiovisual platform inside of a learning environment such as the Distrital university? This one and some more questions arose along the development of this research, where some theories were covered like as: The social system general theory from Niklas Luhman, the curriculum reorganization by cycles, focused on the socioaffectivity, the research techniques used, were the audiovisual platform and the Live Session format. Through this investigation it is created a learning environment which significantly impacts on the people's meaning dynamics who participated there. That is the reason why the social systems general theory was used, so that way, complexify the multiple systems that converge in the environment mentioned. In the course of the project, it is going to be revealed the importance of alternative learning environments to the classroom as constituent of the university reality.Sanmiguel StudiosLa Secta ProducepdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2PlataformaAudiovisualBogotáColombiaTeoríaGeneralSocioAfectividadComunicaciónDiseñoUniversalAprendizajeSistemasCiclosLicenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicasComunicación en educaciónComunicación audiovisualEnseñanza con ayuda de computadoresAyudas visuales (Educación)GeneralSystemTheorySocioSessionsSocialAffectiveDesingUniversalLearningReorganizationCurriculumCiclesLa Maca Live un entorno de aprendizaje.Maca Live Learning environment.Monografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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