Acercamiento a la biodiversidad desde la clase de biología a estudiantes con necesidades específicas en el Colegio República de China

A través de la historia se ha visto cómo la biodiversidad ha ido en decadencia debido a diversos factores. Nosotros, como profesores de biología quienes tenemos herramientas podemos integrar esta roblemática en los proyectos curriculares para que los estudiantes comprendan y se sensibilicen frente a...

Full description

Autores:
Granobles Hernández, Maillyn Johanna
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/40153
Palabra clave:
Biodiversidad
Escuela
Enseñanza
Discapacidad
Inclusión
Sensibilización ambiental
Licenciatura en Biología -- Tesis y disertaciones académicas
Biodiversidad y educación
Metodología de Investigación-Acción
Educación inclusiva
Impacto ambiental y social
Biodiversity
School
Teaching
Disability
Inclusion
Environmental awareness
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description A través de la historia se ha visto cómo la biodiversidad ha ido en decadencia debido a diversos factores. Nosotros, como profesores de biología quienes tenemos herramientas podemos integrar esta roblemática en los proyectos curriculares para que los estudiantes comprendan y se sensibilicen frente a este elemento tan importante que es la vida. Ahora, es necesario no solo relacionar los diversos temas sino también hacer incluyente la educación. Generar material de apoyo a los estudiantes con necesidades específicas hace parte de los modelos integrales para su desarrollo y nos convierte en un apoyo significativo para ellos pues no solo nos encontramos en su proceso de aprendizaje sino también en sus modelos de apoyo. Por lo anterior, se deben mantener adecuaciones en los materiales de los estudiantes que lo requieran para así mejorar el aprendizaje y apropiación de las temáticas vistas durante el año escolar relacionándolo a su vez con la cotidianidad.
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Por lo anterior, se deben mantener adecuaciones en los materiales de los estudiantes que lo requieran para así mejorar el aprendizaje y apropiación de las temáticas vistas durante el año escolar relacionándolo a su vez con la cotidianidad.Throughout history it has been seen how biodiversity has declined due to various factors. We, as biology teachers who have tools, can integrate this problem into curricular projects so that students understand and become aware of this important element that is life. Now, it is necessary not only to relate the various topics but also to include education. Generating support material for students with specific needs is part of the comprehensive models for their development and makes us a significant support for them since we are not only in their learning process but also in their support models. Due to the above, adaptations must be maintained in the materials of the students who require it during this way to improve the learning and appropriation of the themes seen during the school year, relating it in turn with daily life.pdfAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2BiodiversidadEscuelaEnseñanzaDiscapacidadInclusiónSensibilización ambientalLicenciatura en Biología -- Tesis y disertaciones académicasBiodiversidad y educaciónMetodología de Investigación-AcciónEducación inclusivaImpacto ambiental y socialBiodiversitySchoolTeachingDisabilityInclusionEnvironmental awarenessAcercamiento a la biodiversidad desde la clase de biología a estudiantes con necesidades específicas en el Colegio República de ChinaApproach to biodiversity from the biology class to students with specific needs at the Republic of China SchoolbachelorThesisPasantíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/64ff6b48-a876-43e1-9687-597e8d5fed55/download997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD511ORIGINALTrabajo de gradoTrabajo de gradoapplication/pdf22396541https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/e5c4f8df-20da-401e-955e-0a8dd7088d7f/download6c78e2972213542841b9fad6aa7e6e92MD54Licencia de uso y autorizaciónLicencia de uso y autorizaciónLicencia de uso y publicaciónapplication/pdf1269439https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/6684b044-90fd-4271-9f7d-d6ae78c27f86/downloadfdad4e0637c37b506c936dc2a3b55a22MD59CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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