Fortaleciendo la perspectiva pedagógica del arte informe del trabajo realizado en la pasantía con el Instituto de Bienestar Familiar 2022-3

El presente documento contiene el informe final del proceso de pasantía desarrollado en el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Zonal Fontibón, durante el período académico 2022-3. Dicho proceso se realizó en el marco de un convenio interinstitucional firmado entre la Universidad Distrital Fr...

Full description

Autores:
Jiménez Leguizamón, Karen Gisell
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/33803
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/33803
Palabra clave:
Perspectiva del arte
Agentes educativos ICBF
Enfoque pedagógico
Pedagogía infantil
Licenciatura en Pedagogía Infantil -- Tesis y disertaciones académicas
Educación inicial
Desarrollo infantil
Creatividad y expresión artística
Art perspective
Educational agents ICBF
Pedagogical approach
Children pedagogy
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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description El presente documento contiene el informe final del proceso de pasantía desarrollado en el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Zonal Fontibón, durante el período académico 2022-3. Dicho proceso se realizó en el marco de un convenio interinstitucional firmado entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar – ICBF – cuyo objeto principal era el apoyo en la asesoría, desde el área pedagógica, a los agentes educativos de los programas de primera infancia. Para cumplir con este compromiso formativo se implementó un proyecto pedagógico que incluía talleres de intervención y acompañamientos pedagógicos específicos, como estrategia para fortalecer la apuesta pedagógica de los agentes educativos y madres comunitarias de la institución. Cabe mencionar que para la construcción y desarrollo de la propuesta se consultaron diferentes documentos, como las políticas públicas, las orientaciones pedagógicas y los lineamientos sobre los cuales se fundamenta la educación y atención a la primera infancia y, en donde aparece el arte como una de las 4 actividades propias o actividades rectoras. Desde allí se construyó una mirada que determinó el enfoque pedagógico, el cual debe ser intencionado y estructurado para ratificar al arte como lenguaje, medio de expresión y comunicación propio de la infancia.
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Para cumplir con este compromiso formativo se implementó un proyecto pedagógico que incluía talleres de intervención y acompañamientos pedagógicos específicos, como estrategia para fortalecer la apuesta pedagógica de los agentes educativos y madres comunitarias de la institución. Cabe mencionar que para la construcción y desarrollo de la propuesta se consultaron diferentes documentos, como las políticas públicas, las orientaciones pedagógicas y los lineamientos sobre los cuales se fundamenta la educación y atención a la primera infancia y, en donde aparece el arte como una de las 4 actividades propias o actividades rectoras. Desde allí se construyó una mirada que determinó el enfoque pedagógico, el cual debe ser intencionado y estructurado para ratificar al arte como lenguaje, medio de expresión y comunicación propio de la infancia.This document contains the final report of the internship process developed in the Colombian Institute of Family Welfare, Zonal Fontibón, during the academic period 2022-3. This process was carried out within the framework of an inter-institutional agreement signed between the Francisco José de Caldas District University and the Colombian Institute of Well-being Family – ICBF – whose main purpose was support in counseling, from the pedagogical area, educational agents of early childhood programs. To meet this training commitment, a pedagogical project was implemented that included workshops on intervention and specific pedagogical accompaniments, as a strategy to strengthen the pedagogical commitment of the educational agents and community mothers of the institution. It is worth mentioning that for the construction and development of the proposal, different documents, such as public policies, pedagogical guidelines and guidelines on which early childhood education and care are based and, where art appears as one of the 4 own activities or guiding activities. From There, a look was built that determined the pedagogical approach, which must be intentional and structured to ratify art as a language, means of expression and childhood communication.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Perspectiva del arteAgentes educativos ICBFEnfoque pedagógicoPedagogía infantilLicenciatura en Pedagogía Infantil -- Tesis y disertaciones académicasEducación inicialDesarrollo infantilCreatividad y expresión artísticaArt perspectiveEducational agents ICBFPedagogical approachChildren pedagogyFortaleciendo la perspectiva pedagógica del arte informe del trabajo realizado en la pasantía con el Instituto de Bienestar Familiar 2022-3Strengthening the pedagogical perspective of the art report of the work carried out in the internship with the Family Welfare Institute 2022-3bachelorThesisPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILJimenezLeguizamonKarenGisell2022.pdf.jpgJimenezLeguizamonKarenGisell2022.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4728https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/204c15c5-055e-429e-b8da-3d6a5b14a7b6/download1478e14901f54d00a0225220efbb32acMD55Licencia de uso y publicacion.pdf.jpgLicencia de uso y publicacion.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13041https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/b2520ba8-7e8c-420b-a438-f62760204870/download819f99d640a427a34ead0b9f28d8b125MD56ORIGINALJimenezLeguizamonKarenGisell2022.pdfJimenezLeguizamonKarenGisell2022.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf10799095https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/4b0fe46e-d6c5-4cef-b0ac-94f0807c39f1/download64dab0918e5f3ab9e9d9b6137dab3e5aMD51Licencia y autorización de los autores para publicar.pdfLicencia y autorización de los autores para publicar.pdfLicencia de uso y 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