Acompañamiento al proceso de información y construcción de OVAs en los espacios académicos planeación ambiental territorial y manejo integral de cuencas hidrográficas

En el contexto de la emergencia sanitaria y el aislamiento preventivo la Universidad Distrital abordo, analizo y evaluó las estructuras de información para la construcción de los OVAs y su pertinencia en el espacio académico Planificación Ambiental Territorial y Manejo Integral de Cuencas Hidrográfi...

Full description

Autores:
Lozano Matoma, Natalia
Molina Munevar, Ingrid Katherin
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/25294
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/25294
Palabra clave:
Estructuras virtuales de aprendizaje
OVAs
PlanesTICS
Edumatica
Manejo de cuencas hidrográficas
Planificación ambiental
Virtualización pedagógica
Tecnología en Gestión Ambiental y Servicios Públicos - Tesis y disertaciones académicas
Planeamiento ambiental
Manejo de cuencas hidrográficas
Ordenamiento territorial
Virtual learning structures
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Watershed management
Environmental planning
Pedagogical virtualization
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description En el contexto de la emergencia sanitaria y el aislamiento preventivo la Universidad Distrital abordo, analizo y evaluó las estructuras de información para la construcción de los OVAs y su pertinencia en el espacio académico Planificación Ambiental Territorial y Manejo Integral de Cuencas Hidrográficas; Con base en este principio se formuló una estrategia que le permite al proyecto curricular adelantar los procesos de alternancia, facilitando el trabajo del docente y mejorando la experiencia del estudiante. Contribuyendo dentro del contexto de la acreditación para a transformación del currículo dentro del registro calificado.
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Contribuyendo dentro del contexto de la acreditación para a transformación del currículo dentro del registro calificado.In the context of the health emergency and preventive isolation, the Francisco Jose de Caldas District University on board, analyzed and evaluated the information structures for the construction of the virtual learning objects and their relevance in the academic space, Territorial Environmental Planning and Comprehensive Management of Hydrographic Basins; Based on this principle, a strategy was formulated that allows the curricular project to advance the alternation processes, facilitating the work of the teacher and improving the student's experience. Contributing within the context of accreditation for the transformation of the curriculum within the qualified registry.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estructuras virtuales de aprendizajeOVAsPlanesTICSEdumaticaManejo de cuencas hidrográficasPlanificación ambientalVirtualización pedagógicaTecnología en Gestión Ambiental y Servicios Públicos - Tesis y disertaciones académicasPlaneamiento ambientalManejo de cuencas hidrográficasOrdenamiento territorialVirtual learning structuresOVAsPlanesTICSEdumaticsWatershed managementEnvironmental planningPedagogical virtualizationAcompañamiento al proceso de información y construcción de OVAs en los espacios académicos planeación ambiental territorial y manejo integral de cuencas hidrográficasAccompaniment to the process of information and construction of OVAs in the academic spaces territorial environmental planning and integral management of hydrographic basinsPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILLozanoMatomaNatalia2020.pdf.jpgLozanoMatomaNatalia2020.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5065https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/18791099-0f13-4a55-a8dc-c37974213bcb/downloadf5fb89c4f65a520addd327a21047f8e7MD59Licencia de uso y publicacion .pdf.jpgLicencia de uso y publicacion .pdf.jpgIM 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