Informe final de pasantía: acompañamiento de procesos de enseñanza-aprendizaje de las tecnologías de la información y la comunicación en el marco del convenio 1082 de 2023 suscrito entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Unidad Nacional de Protección
En el marco del convenio interadministrativo No. 1082 de 2023, suscrito entre la Unidad de Protección Nacional (UNP) y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se llevó a cabo un proceso de colaboración con el objetivo de interpretar la información de los funcionarios de la UNP para generar...
- Autores:
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Castro Lopez, Heanne Daniela
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
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- http://hdl.handle.net/11349/94262
- Palabra clave:
- Análisis de datos
Curso virtual
Educación en tecnología
Tecnologías de la información y la comunicación
TIC
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales -- Tesis y disertaciones académicas
Data analysis
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Informe final de pasantía: acompañamiento de procesos de enseñanza-aprendizaje de las tecnologías de la información y la comunicación en el marco del convenio 1082 de 2023 suscrito entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Unidad Nacional de Protección Análisis de datos Curso virtual Educación en tecnología Tecnologías de la información y la comunicación TIC Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales -- Tesis y disertaciones académicas Data analysis Virtual course Technology education Information and communication technologies TIC |
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En el marco del convenio interadministrativo No. 1082 de 2023, suscrito entre la Unidad de Protección Nacional (UNP) y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se llevó a cabo un proceso de colaboración con el objetivo de interpretar la información de los funcionarios de la UNP para generar un proceso de enseñanza - aprendizaje que se adecue a los intereses y necesidades de la comunidad de trabajadores de la UNP. A lo largo de varios encuentros entre los equipos de ambas instituciones, se identificaron dos necesidades fundamentales: analizar los datos existentes sobre el personal de la UNP y recoger información adicional que permita desarrollar una propuesta educativa adaptada a sus requerimientos. Para el análisis de la información se usó el análisis descriptivo e inferencial que permitieron la construcción de una propuesta pedagógica desde la educación andragógica y el análisis social del acercamiento de los funcionarios de la UNP a las TIC del cual resulta la entrega de dos cursos virtuales. |
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Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1985). La motivación intrínseca y la autodeterminación en el comportamiento humano. Nueva York: Plenum. Knowles, M. S. (1975). El aprendizaje autodirigido: Una guía para aprendices y educadores. Nueva York: Association Press. Kolb, D. A. (1984). Aprendizaje experiencial: La experiencia como fuente de aprendizaje y desarrollo. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. Salomon, G. (1993). Cognición distribuida y el ordenador como herramienta para el aprendizaje. En C. E. Hoadley & J. W. Roschelle (Eds.), Tecnología y aprendizaje: La influencia de los medios y el entorno (pp. 100-118). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Babbie, E. (2010). El método de la investigación social. Ediciones Coyoacan. Creswell, J. W. (2014). Investigación cualitativa y diseño de investigación: elegir entre cinco enfoques. Editorial Pearson. Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. Sampieri, R. H., Fernández, C., & Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación. Flick, U. (2014). Introducción a la investigación cualitativa. Ediciones Morata. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. (2021). Informe Anual de Gestión. Ministerio de Educación Nacional. (2020). Lineamientos para la Educación Virtual en Colombia. Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN). (2021). Informe sobre Innovación Educativa en Instituciones de Educación Superior. |
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Para el análisis de la información se usó el análisis descriptivo e inferencial que permitieron la construcción de una propuesta pedagógica desde la educación andragógica y el análisis social del acercamiento de los funcionarios de la UNP a las TIC del cual resulta la entrega de dos cursos virtuales.Within the framework of inter-administrative agreement No. 1082 of 2023, signed between the National Protection Unit (UNP) and the Francisco José de Caldas District University, a collaboration process was carried out with the objective of interpreting the information from the officials of the UNP to generate a teaching-learning process that adapts to the interests and needs of the community of UNP workers. Throughout several meetings between the teams of both institutions, two fundamental needs were identified: analyze the existing data on UNP personnel and collect additional information that allows developing an educational proposal adapted to their requirements. For the analysis of the information, descriptive and inferential analysis was used, which allowed the construction of a pedagogical proposal from andragogical education and the social analysis of the approach of UNP officials to ICT, which resulted in the delivery of two virtual courses.pdfAnálisis de datosCurso virtualEducación en tecnologíaTecnologías de la información y la comunicaciónTICLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales -- Tesis y disertaciones académicasData analysisVirtual courseTechnology educationInformation and communication technologiesTICInforme final de pasantía: acompañamiento de procesos de enseñanza-aprendizaje de las tecnologías de la información y la comunicación en el marco del convenio 1082 de 2023 suscrito entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Unidad Nacional de ProtecciónFinal internship report: supporting the teaching-learning processes of information and communication technologies within the framework of agreement 1082 of 2023 signed between the francisco josé de caldas district university and the national protection unitbachelorThesisPasantíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1985). La motivación intrínseca y la autodeterminación en el comportamiento humano. Nueva York: Plenum.Knowles, M. S. (1975). El aprendizaje autodirigido: Una guía para aprendices y educadores. Nueva York: Association Press.Kolb, D. A. (1984). Aprendizaje experiencial: La experiencia como fuente de aprendizaje y desarrollo. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.Salomon, G. (1993). Cognición distribuida y el ordenador como herramienta para el aprendizaje. En C. E. Hoadley & J. W. Roschelle (Eds.), Tecnología y aprendizaje: La influencia de los medios y el entorno (pp. 100-118). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.Babbie, E. (2010). El método de la investigación social. Ediciones Coyoacan.Creswell, J. W. (2014). Investigación cualitativa y diseño de investigación: elegir entre cinco enfoques. Editorial Pearson.Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.Sampieri, R. H., Fernández, C., & Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación.Flick, U. (2014). Introducción a la investigación cualitativa. Ediciones Morata.Universidad Distrital Francisco José de Caldas. (2021). Informe Anual de Gestión.Ministerio de Educación Nacional. (2020). Lineamientos para la Educación Virtual en Colombia.Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN). (2021). Informe sobre Innovación Educativa en Instituciones de Educación Superior.ORIGINALCastroLopezHeanneDaniela2024.pdfCastroLopezHeanneDaniela2024.pdfapplication/pdf213129https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/0ac97d90-8e3a-4709-b8aa-5a34d64ff6d3/downloadc63f0230d1abd78e8128aef669291038MD53Licencia de uso y publicacion editable.pdfLicencia de uso y publicacion editable.pdfapplication/pdf216935https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/a416b924-0b69-44a5-9172-e666d8409081/download54aec0d5942f3978cc85f56dfc1dac7bMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/e23fe173-325b-43e4-86af-3915e263ef4f/download997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD51THUMBNAILCastroLopezHeanneDaniela2024.pdf.jpgCastroLopezHeanneDaniela2024.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5271https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/7df745e2-6cda-405b-a397-806ebe8b6574/downloadc7e88143477d079147753cb0a5101d5aMD55Licencia de uso y publicacion 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