Elaboración de un simulador que resuelva y grafique problemas de trilateración como aporte a la educación en el ámbito de la topografía

En la actualidad, la tecnología ha revolucionado la forma en que interactuamos con el mundo y ha atravesado todos los ámbitos de nuestra vida, incluyendo la educación. En particular, en la educación universitaria, el uso de aplicativos o simuladores se ha convertido en una herramienta innovadora y efectiva para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ello, en este proyecto, se explorará la importancia que tienen los aplicativos móviles en el ámbito de la educación superior, analizando los beneficios que aportan en términos de interactividad, experiencia inmersiva, aprendizaje activo, acceso a recursos globales, flexibilidad, motivación y preparación para el futuro.

• Autores: Torres Forero, Luz Tatiana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/38052
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/38052
• Palabra clave: Aplicativo móvil; Trilateración; Topografía; Enseñanza; Innovación; Tecnología en Levantamientos Topográficos -- Tesis y disertaciones académicas; Tecnología educativa; Aprendizaje interactivo; Recursos digitales; Flexibilidad curricular; Mobile application; Trilateration; Topography; Teaching; Innovation
• License: Attribution-NoDerivatives 4.0 Internacional