Educación emocional en niños de primaria en Colombia del año 2008 al 2018. Estado del arte
El presente documento es un estado del arte el cual muestra el análisis documental de 15 investigaciones sobre educación emocional en niños de primaria, que se han realizado del año 2008 al 2018.El análisis documental contempla 6 ejes de análisis fundamentales: las emociones en el desarrollo del niñ...
- Autores:
-
Alfonso Vanegas, Natalia Sofia
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/25065
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/25065
- Palabra clave:
- Afecto
Convivencia escolar
Cultura
Desarrollo
Educación emocional
Habilidades sociales
Infancia
Inteligencia emocional
Niño(a)
Primaria
Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y disertaciones académicas
Inteligencia emocional - Enseñanza primaria
Emociones infantiles
Métodos de enseñanza
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Childhood
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El presente documento es un estado del arte el cual muestra el análisis documental de 15 investigaciones sobre educación emocional en niños de primaria, que se han realizado del año 2008 al 2018.El análisis documental contempla 6 ejes de análisis fundamentales: las emociones en el desarrollo del niño, visión infancia, niño(a), ¿Qué es educación emocional?, aportes al desarrollo emocional infantil, disciplinas que han tenido acercamiento al tema y autores, teorías y enfoques. La investigación es de carácter cualitativo, se aplica la heurística y la hermenéutica y como herramienta metodológica, los RAE Y LA MATRIZ quienes van ligadas al marco metodológico. Se evidencia la relevancia de realizar esta modalidad, como antecedente para futuros estudios en el tema central que nos atañe como lo es la educación emocional. |
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Bothert Ortiz, Karina ClaudiaAlfonso Vanegas, Natalia Sofia2020-08-27T04:59:49Z2020-08-27T04:59:49Z2020-06-12http://hdl.handle.net/11349/25065El presente documento es un estado del arte el cual muestra el análisis documental de 15 investigaciones sobre educación emocional en niños de primaria, que se han realizado del año 2008 al 2018.El análisis documental contempla 6 ejes de análisis fundamentales: las emociones en el desarrollo del niño, visión infancia, niño(a), ¿Qué es educación emocional?, aportes al desarrollo emocional infantil, disciplinas que han tenido acercamiento al tema y autores, teorías y enfoques. La investigación es de carácter cualitativo, se aplica la heurística y la hermenéutica y como herramienta metodológica, los RAE Y LA MATRIZ quienes van ligadas al marco metodológico. Se evidencia la relevancia de realizar esta modalidad, como antecedente para futuros estudios en el tema central que nos atañe como lo es la educación emocional.This document is a state of the art which shows the documentary analysis of 15 investigations on emotional education in primary school children, which have been carried out from 2008 to 2018.The documentary analysis contemplates 6 fundamental axes of analysis: emotions in development of the child, childhood vision, child, What is emotional education ?, contributions to the emotional development of children, disciplines that have had an approach to the subject and authors, theories and approaches. The research is of a qualitative nature, heuristics and hermeneutics are applied and, as a methodological tool, the RAE AND THE MATRIX, which are linked to the methodological framework. The relevance of performing this modality is evidenced, as an antecedent for future studies on the central issue that concerns us, such as emotional education.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2AfectoConvivencia escolarCulturaDesarrolloEducación emocionalHabilidades socialesInfanciaInteligencia emocionalNiño(a)PrimariaEspecialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y disertaciones académicasInteligencia emocional - Enseñanza primariaEmociones infantilesMétodos de enseñanzaAffectionSchool lifeCultureDevelopmentEmotional educationSocial skillsChildhoodEmotional intelligenceChildPrimaryEducación emocional en niños de primaria en Colombia del año 2008 al 2018. Estado del arteEmotional education in primary school children in Colombia from 2008 to 2018. State of the art.Investigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILAlfonsoVanegasNataliaSofia2020.pdf.jpgAlfonsoVanegasNataliaSofia2020.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6701https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/eea179e4-0fb6-4912-a613-c402830f58c8/download2815c6329e7def64e7a7b00aecb83a70MD58Licencia y autorización AlfonsoVanegas NataliaSofia para públicar.pdf.jpgLicencia y autorización AlfonsoVanegas NataliaSofia para públicar.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13743https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/1d7e37d7-a2e7-407f-9bc2-d130fa8d829d/download20af7a2052b2f43dadc6f6284a9f24e9MD59Cédula de ciudadanía AlfonsoVanegasNataliaSofia.pdf.jpgCédula de ciudadanía AlfonsoVanegasNataliaSofia.pdf.jpgIM 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