La cámara oscura como estrategia pedagógica para dar luz a la construcción de escenarios de paz.

El siguiente trabajo de investigación se realizó en la modalidad de creación, dirección o interpretación y se desarrolló con el Movimiento Nacional de Víctimas de Crímenes de Estado. Realizamos una producción audiovisual que dio como resultado el cortometraje denominado “Memorias de lucha, luchas por la memoria” el cual sirvió como medio para identificar diferentes tipos de criminalidad estatal, así como reivindicaciones, luchas y acciones por la memoria de las víctimas. El enfoque de investigación se fundamenta en la práctica pedagógica y su registro etnográfico en diarios de campo, que incluyeron la crítica a las imágenes de los medios de comunicación ya que buscan invisibilizar las luchas por la memoria colectiva en contraste al uso y producción de imágenes por expresiones alternativas de la revolución mexicana, las cuales destacamos. Para generar aproximaciones experienciales a los registros fotográficos, la técnica cinematográfica y generar reflexiones y puentes en relación a las luchas por la memoria, generamos unos talleres con cámara oscura y visualizaciones de muestras de segmentos documentales que sirvieron de base para producir la construcción, el diseño conjunto de el documental con miras a socializarlo como una alternativa crítica en los ámbitos educativos. Además de criticar la producción de imágenes en la época contemporánea, el trabajo investigativo se propone hacer una crítica al régimen afectivo subyacente a la industria cultural que afecta la vida cotidiana y los escenarios educativos, específicamente, las imágenes que remiten a la historia reciente y cómo se muestra la movilización y luchas de las víctimas de la violencia estatal en Colombia. De esta manera, buscamos resaltar la posibilidad de más que ser espectadores, poder ser productores de los mismos desde una mirada crítica a los discursos audiovisuales, su estructura y la posibilidad de aprender conocimientos de las ciencias sociales a partir de la manifestación de las imágenes propias, y generadas en colectivo.

• Autores: Alfonso Camacho , Julián Camilo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/42553
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/42553
• Palabra clave: Crímenes de estado; Imagen Manifestación; El sujeto televisado; La pedagogía del complot; Construcción de escenarios de paz; Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales -- Tesis y disertaciones académicas; Criminalidad estatal y memoria histórica; Producción audiovisual y etnografía; Critica a los medios de comunicación en la representación de la memoria; Luchas por la memoria colectiva en Colombia; State crimes; Manifestation image; The televised subject; The pedagogy of the plot; Construction of peace scenario
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