Y si viene la paz: diálogos, relatos y saberes de guerra y paz de niños y niñas de 4 a 8 años, en una escuela rural de Argelia, Cauca
Esta investigación, enmarcada en una metodología de Investigación cualitativa, explora las narrativas de los niños y niñas de la Institución Educativa (IE) El Diviso, sede Las Pilas en el municipio de Argelia – Cauca, al suroccidente de Colombia. Por medio de diferentes técnicas e instrumentos se bu...
- Autores:
-
Saavedra Urrego, Yady
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/37436
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/37436
- Palabra clave:
- Relatos
Saberes
Guerra
Cultura de paz
Maestría en Infancia y Cultura -- Tesis y disertaciones académicas
Narrativas
Educación
Guerra
Paz
Stories
knowledge
War
Peace culture
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- Abierto (Texto Completo)
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Esta investigación, enmarcada en una metodología de Investigación cualitativa, explora las narrativas de los niños y niñas de la Institución Educativa (IE) El Diviso, sede Las Pilas en el municipio de Argelia – Cauca, al suroccidente de Colombia. Por medio de diferentes técnicas e instrumentos se busca identificar los saberes de los estudiantes sobre guerra y paz. “Y si viene la Paz” surge de la necesidad de nombrar y entender la guerra que han vivido los niños y las niñas de este municipio. A través de diálogos, relatos y la expresión gráfica; los niños y niñas narran sus vivencias y ocurrencias respecto al flagelo que viven a diario, la guerra, así como también, plantean sus ideas respecto a un tema tan escurridizo como la Paz. Por medio de la investigación narrativa se busca responder a la pregunta ¿Cuáles son los saberes de los niños y las niñas sobre guerra y paz en la IE El Diviso – Sede Las Pilas? Para ello, se identificaron algunas categorías, entre ellas los saberes, sus tipologías y naturalezas, que permitieron crear nuevas categorías para comprender y dilucidar los saberes que se construyen y tejen por los niños y niñas en la comunidad mencionada. |
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Hernández Rodríguez, Daniel ArturoSaavedra Urrego, Yady2024-07-03T17:03:24Z2024-07-03T17:03:24Z2023-02-24http://hdl.handle.net/11349/37436Esta investigación, enmarcada en una metodología de Investigación cualitativa, explora las narrativas de los niños y niñas de la Institución Educativa (IE) El Diviso, sede Las Pilas en el municipio de Argelia – Cauca, al suroccidente de Colombia. Por medio de diferentes técnicas e instrumentos se busca identificar los saberes de los estudiantes sobre guerra y paz. “Y si viene la Paz” surge de la necesidad de nombrar y entender la guerra que han vivido los niños y las niñas de este municipio. A través de diálogos, relatos y la expresión gráfica; los niños y niñas narran sus vivencias y ocurrencias respecto al flagelo que viven a diario, la guerra, así como también, plantean sus ideas respecto a un tema tan escurridizo como la Paz. Por medio de la investigación narrativa se busca responder a la pregunta ¿Cuáles son los saberes de los niños y las niñas sobre guerra y paz en la IE El Diviso – Sede Las Pilas? Para ello, se identificaron algunas categorías, entre ellas los saberes, sus tipologías y naturalezas, que permitieron crear nuevas categorías para comprender y dilucidar los saberes que se construyen y tejen por los niños y niñas en la comunidad mencionada.This research, framed in a qualitative methodology, explores the narratives of a group of boys and girls from EI. El Diviso, Las Pilas headquarters in the municipality of Argelia – Cauca, in southwestern Colombia; Through different techniques and instruments, it seeks to identify the students' knowledge about war and peace. "And if Peace comes" arises from the need to name and understand the war that children in this municipality have experienced. Through dialogues, stories and graphic expression, the boys and girls narrate their experiences and occurrences regarding the scourge they live daily, war, as well as present their ideas regarding such an elusive issue, Peace. Through narrative research, we seek to answer the question: ¿What is the knowledge of boys and girls about war and peace at IE El Diviso—Las Pilas campus? For this, some categories were identified, including knowledge, its typology and natures, which allowed understanding and elucidating the knowledge that is built and woven by children in the aforementioned community.pdfspaRelatosSaberesGuerraCultura de pazMaestría en Infancia y Cultura -- Tesis y disertaciones académicasNarrativasEducaciónGuerraPazStoriesknowledgeWarPeace cultureY si viene la paz: diálogos, relatos y saberes de guerra y paz de niños y niñas de 4 a 8 años, en una escuela rural de Argelia, CaucaAnd if peace comes dialogues, storis and knowledge of war and peace of boys and girls from 4 to 8 yers old,in a ruraly school in Argelia CaucamasterThesisMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALSaavedraUrregoYady2023.pdfSaavedraUrregoYady2023.pdfTrabajo de 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