(2020). Análisis del impacto que tuvo el proceso de adaptación llevada a cabo por el Proyecto Curricular de Licenciatura en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas al pasar de clases presenciales a clases medidas por las tecnologías.
Chicago Style (17th ed.) CitationAnálisis Del Impacto Que Tuvo El Proceso De Adaptación Llevada a Cabo Por El Proyecto Curricular De Licenciatura En Química De La Universidad Distrital Francisco José De Caldas Al Pasar De Clases Presenciales a Clases Medidas Por Las Tecnologías. 2020.
MLA (8th ed.) CitationAnálisis Del Impacto Que Tuvo El Proceso De Adaptación Llevada a Cabo Por El Proyecto Curricular De Licenciatura En Química De La Universidad Distrital Francisco José De Caldas Al Pasar De Clases Presenciales a Clases Medidas Por Las Tecnologías. 2020.