Una exploración a la labor interna en el Instituto de Visión: estrategias en diseño, producción y pedagogía
El proceso de aprendizaje de un artista plástico surge a través del uso de sus capacidades investigativas desde distintos lugares de búsqueda, en este caso el qué hacer como forma de producción de conocimiento se desarrolla a través de la experiencia aprendida al estar inmersa en el campo laboral re...
- Autores:
-
Gordillo Acevedo, Ángela Mariana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/94331
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/94331
- Palabra clave:
- Pasantía
Producción
Documentos de artista
Contenido web
Artes Plásticas y Visuales -- Tesis y disertaciones académicas
Artes plásticas
Galerías de arte
Mercadeo de arte
Gestión cultural -- Proyectos artísticos
Internship
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El proceso de aprendizaje de un artista plástico surge a través del uso de sus capacidades investigativas desde distintos lugares de búsqueda, en este caso el qué hacer como forma de producción de conocimiento se desarrolla a través de la experiencia aprendida al estar inmersa en el campo laboral real para evidenciar los procesos que se llevan a cabo una galería y espacios expositivo, ya que estos espacios sirven como intermediarios entre artistas y coleccionistas, compradores o instituciones interesadas en las obras de arte. Permitiendo a los artistas navegar por dicho mercado y gestionar eficazmente su propio trabajo. A partir de ahí surgen nuevos intereses con respecto a los procesos y metodologías que existen antes de las ejecuciones artísticas, además de la necesidad de conocer y transitar de manera recurrente un espacio como lo es una galería de arte, para ello decidí realizar la pasantía en la Galería Instituto de Visión, siendo este un espacio adecuado donde puedo combinar experiencias y conocimientos adquiridos a lo largo de mi carrera artística, con los nuevos intereses e inquietudes expuestas anteriormente. Durante el proceso de la pasantía tuve la oportunidad de acompañar y aprender distintos procesos, como el manejo de obras, estados de conservación, certificados de autenticidad, técnicas de embalaje, manejo de plataformas para archivo y organización, inventario de obras e indumentaria, entre otros ámbitos, que me permitieron ampliar mi experiencia reconociendo el funcionamiento de una galería enfocada en la comercialización de obras de arte. |
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Gómez, Vicenta VictoriaGordillo Acevedo, Ángela Mariana2025-03-28T20:09:03Z2025-03-28T20:09:03Z2024-08-15http://hdl.handle.net/11349/94331El proceso de aprendizaje de un artista plástico surge a través del uso de sus capacidades investigativas desde distintos lugares de búsqueda, en este caso el qué hacer como forma de producción de conocimiento se desarrolla a través de la experiencia aprendida al estar inmersa en el campo laboral real para evidenciar los procesos que se llevan a cabo una galería y espacios expositivo, ya que estos espacios sirven como intermediarios entre artistas y coleccionistas, compradores o instituciones interesadas en las obras de arte. Permitiendo a los artistas navegar por dicho mercado y gestionar eficazmente su propio trabajo. A partir de ahí surgen nuevos intereses con respecto a los procesos y metodologías que existen antes de las ejecuciones artísticas, además de la necesidad de conocer y transitar de manera recurrente un espacio como lo es una galería de arte, para ello decidí realizar la pasantía en la Galería Instituto de Visión, siendo este un espacio adecuado donde puedo combinar experiencias y conocimientos adquiridos a lo largo de mi carrera artística, con los nuevos intereses e inquietudes expuestas anteriormente. Durante el proceso de la pasantía tuve la oportunidad de acompañar y aprender distintos procesos, como el manejo de obras, estados de conservación, certificados de autenticidad, técnicas de embalaje, manejo de plataformas para archivo y organización, inventario de obras e indumentaria, entre otros ámbitos, que me permitieron ampliar mi experiencia reconociendo el funcionamiento de una galería enfocada en la comercialización de obras de arte.The learning process of a visual artist arises through the use of their investigative abilities from different avenues of exploration. In this case, the act of creation as a form of knowledge production develops through the experience gained by being immersed in the real professional field, in order to observe the processes carried out in a gallery and exhibition spaces, as these spaces serve as intermediaries between artists and collectors, buyers, or institutions interested in the artworks. This allows artists to navigate the art market and effectively manage their own work. From there, new interests emerge concerning the processes and methodologies that exist before artistic executions, as well as the need to regularly engage with a space such as an art gallery. For this reason, I decided to undertake an internship at the Instituto de Visión Gallery, as it provides an appropriate space where I can combine the experiences and knowledge acquired throughout my artistic career with the new interests and concerns previously mentioned. During the internship, I had the opportunity to accompany and learn about various processes, such as the handling of artworks, conservation status, certificates of authenticity, packaging techniques, the use of platforms for archiving and organization, inventory of works and materials, among other areas, which allowed me to broaden my experience by recognizing how a gallery focused on the commercialization of artworks operates.pdfPasantíaProducciónDocumentos de artistaContenido webArtes Plásticas y Visuales -- Tesis y disertaciones académicasArtes plásticasGalerías de arteMercadeo de arteGestión cultural -- Proyectos artísticosInternshipProductionArtist documentationWeb contentUna exploración a la labor interna en el Instituto de Visión: estrategias en diseño, producción y pedagogíaAn exploration of the internal work at the Instituto de Vision: strategies in design, production, and pedagogybachelorThesisPasantíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto 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