Muvimere - museo virtual de memoria y resistencia en Altos de Cazucá, Soacha Cundinamarca año 2022

La presente Investigación+Creación se adscribe a la Maestría en Comunicación - Educación de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Este trabajo consistió en la creación de un Museo Virtual de carácter comunitario como propuesta para enfrentar la est...

Full description

Autores:
Celis Montañez, Leidy Johanna
Buitrago Ramírez, Diana Camila
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/36572
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/36572
Palabra clave:
Estigmatización
Memoria
Resistencia
Museo comunitario
Museo virtual
Maestría en Comunicación - Educación -- Tesis y disertaciones académicas
Museo virtual
Estigmatización territorial
Memoria colectiva
Empoderamiento comunitario
Estigmatización
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Resistance
Community museum
Virtual museum
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License
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description La presente Investigación+Creación se adscribe a la Maestría en Comunicación - Educación de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Este trabajo consistió en la creación de un Museo Virtual de carácter comunitario como propuesta para enfrentar la estigmatización territorial en Altos de Cazucá. Para su creación se tuvieron en cuenta los ejes teóricos de Violencia, Estigmatización, Memoria y Resistencia al igual que las fases del proceso creador. Todas las piezas que conforman el MUVIMERE fueron aportadas voluntariamente por estudiantes de la Institución Educativa Gabriel García Márquez, lideres comunales, docentes y algunas de las organizaciones y fundaciones que trabajan en esta comuna. Dentro de las piezas aportadas se pueden encontrar fotografías, material audiovisual, dibujos, pinturas y relatos escritos que rescatan las voces de los habitantes de un sector que históricamente ha sido relatado desde la violencia y la marginalización, pero rara vez ha tenido la oportunidad de narrarse desde su propia perspectiva. En la valoración del producto, se encontró que MUVIMERE genera una oportunidad de visibilización y apropiación del museo como escenario político, capaz de lograr empoderamiento por parte de la comunidad, se rescata la memoria colectiva de Altos de Cazucá y se reconstruye el vínculo museo-escuela-sociedad. Además, MUVIMERE se constituye en una herramienta educomunicativa pertinente para la formación de la ciudadanía y otros saberes debido a su versatilidad.
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Dentro de las piezas aportadas se pueden encontrar fotografías, material audiovisual, dibujos, pinturas y relatos escritos que rescatan las voces de los habitantes de un sector que históricamente ha sido relatado desde la violencia y la marginalización, pero rara vez ha tenido la oportunidad de narrarse desde su propia perspectiva. En la valoración del producto, se encontró que MUVIMERE genera una oportunidad de visibilización y apropiación del museo como escenario político, capaz de lograr empoderamiento por parte de la comunidad, se rescata la memoria colectiva de Altos de Cazucá y se reconstruye el vínculo museo-escuela-sociedad. Además, MUVIMERE se constituye en una herramienta educomunicativa pertinente para la formación de la ciudadanía y otros saberes debido a su versatilidad.The Research+Creation is assigned to Master’s degree Communication- Education of the Faculty of Sciences and Education of the Universidad Distrital Francisco José de Caldas. This work consisted in the creation of a virtual museum of a community nature as a proposal to face territorial stigmatization in Altos de Cazucá. For its creation, the theoretical axes of Violence, Stigmatization, Memory, and Resistance were taken into account, as well as the phases of the creative process. All pieces that make up the MUVIMERE were voluntarily contributed by students of the Gabriel García Márquez School, community leaders, teachers and some of the organizations and foundations that work in this commune. Among the pieces contributed you can find photographs, audiovisual material, drawings, paintings and written stories that rescue the voices of the inhabitants of a sector that historically has been related from violence and marginalization but it rarely has had the opportunity to narrate from their own perspective. In the valuation of the product, it was found that MUVIMERE generates an opportunity for visibility and appropriation of the museum as a political scenario capable of achieving empowerment on the part of the community, the collective memory of Altos de Cazucá is rescued, and the museum-school-society link is reconstructed. In addition, MUVIMERE constitutes a pertinent educational tool for the formation of citizenship and other knowledge due to its versatility.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2EstigmatizaciónMemoriaResistenciaMuseo comunitarioMuseo virtualMaestría en Comunicación - Educación -- Tesis y disertaciones académicasMuseo virtualEstigmatización territorialMemoria colectivaEmpoderamiento comunitarioEstigmatizaciónMemoryResistanceCommunity museumVirtual museumMuvimere - museo virtual de memoria y resistencia en Altos de Cazucá, Soacha Cundinamarca año 2022Muvimere - virtual museum of memory and resistance in Altos de Cazucá, Soacha Cundinamarca year 2022masterThesisInvestigación-Innovacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALCelisMontanezLeidyJohanna2023.pdfCelisMontanezLeidyJohanna2023.pdfTrabajo de 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