Pedagogía de la libertad creativa. Hacia un estilo de acompañamiento en perspectiva de desarrollo humano a partir del análisis de experiencia del caso del proyecto pedagógico “Lej lejá-Vete a ti"

Esta sistematización y análisis de experiencia se realiza sobre la implementación del proyecto pedagógico “Lej lejá-Vete a ti”, desarrollado en el contexto pedagógico de la clase de ética del cuidado y educación religiosa escolar, en dos etapas durante el año 2022 con 48 participantes adolescentes e...

Full description

Autores:: Guzmán Nemes, Fabián Alexander

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:: RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:: spa

id	UDISTRITA2_3d05eda9425e85ff9593bca02586979e
oai_identifier_str	oai:repository.udistrital.edu.co:11349/39474
network_acronym_str	UDISTRITA2
network_name_str	RIUD: repositorio U. Distrital
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Pedagogía de la libertad creativa. Hacia un estilo de acompañamiento en perspectiva de desarrollo humano a partir del análisis de experiencia del caso del proyecto pedagógico “Lej lejá-Vete a ti"
dc.title.titleenglish.spa.fl_str_mv	Pedagogy of creative freedom. Towards a style of accompaniment from a human development perspective based on the experience analysis of the pedagogical project case "Lej lejá-Go to you"
title	Pedagogía de la libertad creativa. Hacia un estilo de acompañamiento en perspectiva de desarrollo humano a partir del análisis de experiencia del caso del proyecto pedagógico “Lej lejá-Vete a ti"
spellingShingle	Pedagogía de la libertad creativa. Hacia un estilo de acompañamiento en perspectiva de desarrollo humano a partir del análisis de experiencia del caso del proyecto pedagógico “Lej lejá-Vete a ti" Pedagogía Ego Voluntad de sentido y desarrollo humano Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad -- Tesis y disertaciones académicas Trabajo social de grupo Desarrollo humano Inteligencia emocional Pedagogía Pedagogy Ego Will to meaning and human development
title_short	Pedagogía de la libertad creativa. Hacia un estilo de acompañamiento en perspectiva de desarrollo humano a partir del análisis de experiencia del caso del proyecto pedagógico “Lej lejá-Vete a ti"
title_full	Pedagogía de la libertad creativa. Hacia un estilo de acompañamiento en perspectiva de desarrollo humano a partir del análisis de experiencia del caso del proyecto pedagógico “Lej lejá-Vete a ti"
title_fullStr	Pedagogía de la libertad creativa. Hacia un estilo de acompañamiento en perspectiva de desarrollo humano a partir del análisis de experiencia del caso del proyecto pedagógico “Lej lejá-Vete a ti"
title_full_unstemmed	Pedagogía de la libertad creativa. Hacia un estilo de acompañamiento en perspectiva de desarrollo humano a partir del análisis de experiencia del caso del proyecto pedagógico “Lej lejá-Vete a ti"
title_sort	Pedagogía de la libertad creativa. Hacia un estilo de acompañamiento en perspectiva de desarrollo humano a partir del análisis de experiencia del caso del proyecto pedagógico “Lej lejá-Vete a ti"
dc.creator.fl_str_mv	Guzmán Nemes, Fabián Alexander
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv	Sánchez Ardila, Jorge David
dc.contributor.author.none.fl_str_mv	Guzmán Nemes, Fabián Alexander
dc.subject.spa.fl_str_mv	Pedagogía
topic	Pedagogía Ego Voluntad de sentido y desarrollo humano Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad -- Tesis y disertaciones académicas Trabajo social de grupo Desarrollo humano Inteligencia emocional Pedagogía Pedagogy Ego Will to meaning and human development
dc.subject.none.fl_str_mv	Ego Voluntad de sentido y desarrollo humano
dc.subject.lemb.none.fl_str_mv	Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad -- Tesis y disertaciones académicas Trabajo social de grupo Desarrollo humano Inteligencia emocional Pedagogía
dc.subject.keyword.none.fl_str_mv	Pedagogy Ego Will to meaning and human development
description	Esta sistematización y análisis de experiencia se realiza sobre la implementación del proyecto pedagógico “Lej lejá-Vete a ti”, desarrollado en el contexto pedagógico de la clase de ética del cuidado y educación religiosa escolar, en dos etapas durante el año 2022 con 48 participantes adolescentes entre los 13 a 18 años. Este informe se orienta a través de la pregunta nuclear: ¿Cuáles son los elementos significativos que aporta el análisis de experiencia del caso del proyecto pedagógico “Lej lejá/Vete a ti”, en la futura configuración de un estatuto para una pedagogía terapéutica que acompañe procesos individuales y grupales en perspectiva de desarrollo humano? Para ello, se sistematizan dos síntesis elaboradas por cada participante al finalizar cada una de las dos etapas en que el proyecto se desarrolló. En éstas, se identifican las ideas resaltadas por ellos y se categorizan de acuerdo a la frecuencia en que fueron mencionadas. El análisis pone en diálogo las voces vivas de los participantes, del facilitador, pero también de la escuela como ese lugar donde también se deben cultivar los grandes proyectos históricos de la humanidad.
publishDate	2023
dc.date.created.none.fl_str_mv	2023-12-18
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2024-08-09T17:02:08Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2024-08-09T17:02:08Z
dc.type.spa.fl_str_mv	bachelorThesis
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.degree.spa.fl_str_mv	Monografía
dc.type.driver.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/11349/39474
url	http://hdl.handle.net/11349/39474
dc.language.iso.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.rights.*.fl_str_mv	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.acceso.spa.fl_str_mv	Abierto (Texto Completo)
rights_invalid_str_mv	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	pdf
institution	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
bitstream.url.fl_str_mv	https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/79aac8c3-36bd-4a4f-adac-0a55f9a6807a/download https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/2d40038e-928a-4eda-804c-c38d61eee9fa/download https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/a3a9850f-473d-4730-82b9-660f486d2fd9/download https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/45c41c2f-6cb2-491d-bb62-db208d17a34c/download https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/6693c9aa-00f4-4862-80a4-f44c3a84cb56/download https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/30794f59-21e0-458e-9414-872727164002/download
bitstream.checksum.fl_str_mv	e62cced8df8d51c22381561ec314fbe2 337e590d57ac18a04cc6b52eff239e6e 997daf6c648c962d566d7b082dac908d 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 528d0510f1f1f572dd3a210b8a92d1f1 741f3756b65559927e9002d28a04aaf1
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Universidad Distrital
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@udistrital.edu.co
_version_	1837007099451670528
spelling	Sánchez Ardila, Jorge DavidGuzmán Nemes, Fabián Alexander2024-08-09T17:02:08Z2024-08-09T17:02:08Z2023-12-18http://hdl.handle.net/11349/39474Esta sistematización y análisis de experiencia se realiza sobre la implementación del proyecto pedagógico “Lej lejá-Vete a ti”, desarrollado en el contexto pedagógico de la clase de ética del cuidado y educación religiosa escolar, en dos etapas durante el año 2022 con 48 participantes adolescentes entre los 13 a 18 años. Este informe se orienta a través de la pregunta nuclear: ¿Cuáles son los elementos significativos que aporta el análisis de experiencia del caso del proyecto pedagógico “Lej lejá/Vete a ti”, en la futura configuración de un estatuto para una pedagogía terapéutica que acompañe procesos individuales y grupales en perspectiva de desarrollo humano? Para ello, se sistematizan dos síntesis elaboradas por cada participante al finalizar cada una de las dos etapas en que el proyecto se desarrolló. En éstas, se identifican las ideas resaltadas por ellos y se categorizan de acuerdo a la frecuencia en que fueron mencionadas. El análisis pone en diálogo las voces vivas de los participantes, del facilitador, pero también de la escuela como ese lugar donde también se deben cultivar los grandes proyectos históricos de la humanidad.This systematization and analysis of experience is carried out on the implementation of the pedagogical project "Lej lejá-Vete a ti", developed in the pedagogical context of the ethics of care and school religious education class, divided into two stages during the year 2022 with 48 adolescent participants between 13 and 18 years of age. This report is oriented through the question: What are the significant elements that the analysis of the experience of the case of the pedagogical project "Lej lejá/Vete a ti" contributes to the future configuration of a statute for a therapeutic pedagogy that accompanies individual and group processes in the perspective of human development? For this purpose, two syntheses elaborated by each participant at the end of each of the two stages in which the project was developed are systematized. In these, the ideas highlighted by them are identified and categorized according to the frequency in which they were mentioned. The analysis brings into dialogue the living voices of the participants, of the facilitator, but also of the school as a place where the great historical projects of humanity must also be cultivated.Colegio Santa Rosa de LimapdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2PedagogíaEgoVoluntad de sentido y desarrollo humanoEspecialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad -- Tesis y disertaciones académicasTrabajo social de grupoDesarrollo humanoInteligencia emocionalPedagogíaPedagogyEgoWill to meaning and human developmentPedagogía de la libertad creativa. Hacia un estilo de acompañamiento en perspectiva de desarrollo humano a partir del análisis de experiencia del caso del proyecto pedagógico “Lej lejá-Vete a ti"Pedagogy of creative freedom. Towards a style of accompaniment from a human development perspective based on the experience analysis of the pedagogical project case "Lej lejá-Go to you"bachelorThesisMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALGuzmánNemesFabiánAlexander2023.pdfGuzmánNemesFabiánAlexander2023.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf852137https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/79aac8c3-36bd-4a4f-adac-0a55f9a6807a/downloade62cced8df8d51c22381561ec314fbe2MD51Licencia de uso.pdfLicencia de uso.pdfLicencia de uso y publicaciónapplication/pdf565996https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/2d40038e-928a-4eda-804c-c38d61eee9fa/download337e590d57ac18a04cc6b52eff239e6eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87167https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/a3a9850f-473d-4730-82b9-660f486d2fd9/download997daf6c648c962d566d7b082dac908dMD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/45c41c2f-6cb2-491d-bb62-db208d17a34c/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD54THUMBNAILGuzmánNemesFabiánAlexander2023.pdf.jpgGuzmánNemesFabiánAlexander2023.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3247https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/6693c9aa-00f4-4862-80a4-f44c3a84cb56/download528d0510f1f1f572dd3a210b8a92d1f1MD56Licencia de uso.pdf.jpgLicencia de uso.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11805https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/30794f59-21e0-458e-9414-872727164002/download741f3756b65559927e9002d28a04aaf1MD5711349/39474oai:repository.udistrital.edu.co:11349/394742025-03-19 01:14:45.041http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalopen.accesshttps://repository.udistrital.edu.coRepositorio Universidad Distritalrepositorio@udistrital.edu.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

Pedagogía de la libertad creativa. Hacia un estilo de acompañamiento en perspectiva de desarrollo humano a partir del análisis de experiencia del caso del proyecto pedagógico “Lej lejá-Vete a ti"

Publicaciones similares