La mesa redonda, un recurso didáctico para la enseñanza de la fisión nuclear

En el siguiente reporte de pasantía se describe como la introducción de la mesa redonda en el aula es capaz de favorecer al aprendizaje de los estudiantes. Para realizar la descripción se decidió comparar a los grados 7 A y 7 B del colegio LICEO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA utilizando la mesa redonda s...

Full description

Autores:
Flórez Vásquez, Maikol David
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/40871
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/40871
Palabra clave:
Fisión nuclear
enseñanza
mesa redonda
didáctica
metodología
Licenciatura en química -- Tesis y disertaciones académicas.
Mesa redonda (Método de enseñanza)
Fisión nuclear - Enseñanza
Evaluación educativa - Análisis estadístico
Nuclear fission
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description En el siguiente reporte de pasantía se describe como la introducción de la mesa redonda en el aula es capaz de favorecer al aprendizaje de los estudiantes. Para realizar la descripción se decidió comparar a los grados 7 A y 7 B del colegio LICEO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA utilizando la mesa redonda solo con 7 B. Esta comparación fue posible a partir de la evaluación como herramienta de recolección de datos y a partir de estos datos obtenidos se realizo un análisis estadístico comparando los grupos de estudiantes teniendo en cuenta sus edades y sus calificaciones respecto a la evaluación realizada sobre la temática de LA FISIÓN NUCLEAR. A partir del análisis estadístico se determino que las medias entre ambos séptimos es significativamente diferente ya que se obtuvo una media de 27 para 7 A y 34 para 7 B, también se encontró que hay una varianza muy marcada en como los estudiantes con edades de 12 y 14años entienden y comprenden el tema de la fisión nuclear.
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A partir del análisis estadístico se determino que las medias entre ambos séptimos es significativamente diferente ya que se obtuvo una media de 27 para 7 A y 34 para 7 B, también se encontró que hay una varianza muy marcada en como los estudiantes con edades de 12 y 14años entienden y comprenden el tema de la fisión nuclear.The following internship report describes how the introduction of the round table in the classroom is capable of promoting student learning. To make the description, it was decided to compare grades 7 A and 7 B of the LICEO CRISTIANO SEMILLA DE VIDA school using the round table only with 7 B. This comparison was possible from the evaluation as a data collection tool and from these With the data obtained, a statistical analysis was carried out comparing the groups of students taking into account their ages and their qualifications with respect to the evaluation carried out on the subject of NUCLEAR FISSION. From the statistical analysis it was determined that the means between both sevenths is significantly different since a mean of 27 was obtained for 7 A and 34 for 7 B, it was also found that there is a very marked variance in how students aged 12 and 14 years old understand and comprehend the issue of nuclear fission.Liceo Cristiano Semilla de VidaspaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Fisión nuclearenseñanzamesa redondadidácticametodologíaLicenciatura en química -- Tesis y disertaciones académicas.Mesa redonda (Método de enseñanza)Fisión nuclear - EnseñanzaEvaluación educativa - Análisis estadísticoNuclear fissionteachinground tabledidacticsmethodologyLa mesa redonda, un recurso didáctico para la enseñanza de la fisión nuclearThe round table, a didactic resource for the teaching of nuclear fissionbachelorThesisPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALFlorezVasquezMaikolDavid2022.pdfFlorezVasquezMaikolDavid2022.pdfReporte de Pasantíaapplication/pdf1797006https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/08a23ab4-f4e4-4689-b49d-ede4f1292e72/download20cd44f6ec78fe55bc7173a95d040619MD51Licencia y Autorización.pdfLicencia y Autorización.pdfapplication/pdf4129805https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/d28d0e41-fbcc-4fbf-b4ca-f7dc827c49eb/download479ebb38efd57d9382575fe482d6e89eMD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8701https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/c93cbc62-6f28-4acc-846c-9fe0a7a46a98/download42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708cMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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