Menguando rezagos de aprendizaje en un territorio rural de Colombia

Este estudio presenta la experiencia de un estudiante universitario que participó en el programa "Viva la Escuela" en una institución educativa rural en Colombia. El programa tiene como objetivo abordar los rezagos de aprendizaje en comunidades rurales a través de propuestas pedagógicas in...

Full description

Autores:
Moreno Ruiz, Juan Esteban
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/40468
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/40468
Palabra clave:
Programa "Viva la Escuela”
Educación rural
Estrategias educativas innovadoras
Rendimiento académico
Bienestar socioemocional
Participación comunitaria
Cohesión social
Desafíos
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas -- Tesis y disertaciones académicas
Matemáticas -- Enseñanza
Español -- Enseñanza
Educación rural
Estudiantes universitarios -- Jóvenes voluntarios
Desarrollo de la comunidad
Pasantías universitarias
"Viva la Escuela" program
Rural education
Innovative educational strategies
Academic performance
Socioemotional well-being
Community participation
Social cohesion
Challenges
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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description Este estudio presenta la experiencia de un estudiante universitario que participó en el programa "Viva la Escuela" en una institución educativa rural en Colombia. El programa tiene como objetivo abordar los rezagos de aprendizaje en comunidades rurales a través de propuestas pedagógicas innovadoras. El estudiante implementó diversas estrategias educativas, incluyendo pruebas diagnósticas, tertulias literarias, grupos interactivos y refuerzos escolares, con el fin de mejorar el rendimiento académico y el bienestar socioemocional de los estudiantes. Además, se involucró activamente a la comunidad en actividades de mantenimiento escolar y eventos de celebración. A pesar de los desafíos encontrados, como la resistencia de algunos miembros de la comunidad y la falta de recursos, los resultados preliminares muestran un impacto positivo en el proceso de aprendizaje de los estudiantes y en la cohesión social dentro de la comunidad escolar.
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A pesar de los desafíos encontrados, como la resistencia de algunos miembros de la comunidad y la falta de recursos, los resultados preliminares muestran un impacto positivo en el proceso de aprendizaje de los estudiantes y en la cohesión social dentro de la comunidad escolar.This study presents the experience of a university student who participated in the "Viva la Escuela" program in a rural educational institution in Colombia. The program aims to address learning gaps in rural communities through innovative pedagogical approaches. The student implemented various educational strategies, including diagnostic tests, literary gatherings, interactive groups, and school reinforcements, in order to improve academic performance and socioemotional well-being of the students. Additionally, the community was actively engaged in school maintenance activities and celebratory events. Despite encountered challenges, such as resistance from some community members and resource constraints, preliminary results show a positive impact on students' learning process and social cohesion within the school community.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Programa "Viva la Escuela”Educación ruralEstrategias educativas innovadorasRendimiento académicoBienestar socioemocionalParticipación comunitariaCohesión socialDesafíosLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas -- Tesis y disertaciones académicasMatemáticas -- EnseñanzaEspañol -- EnseñanzaEducación ruralEstudiantes universitarios -- Jóvenes voluntariosDesarrollo de la comunidadPasantías universitarias"Viva la Escuela" programRural educationInnovative educational strategiesAcademic performanceSocioemotional well-beingCommunity participationSocial cohesionChallengesMenguando rezagos de aprendizaje en un territorio rural de ColombiaReducing learning gaps in a rural area of ColombiabachelorThesisPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALMorenoRuizJuanEsteban2024.pdfMorenoRuizJuanEsteban2024.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf2234647https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/37283742-bfea-46fd-930b-e929e3880717/download57a88bcd63d1de57830f0aa7e6d5e251MD57Licencia de uso y publicacion editable.pdfLicencia de uso y publicacion editable.pdfLicencia de uso y publicaciónapplication/pdf217975https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/fa15dadc-4b03-4c92-b6c0-f0589bb13bf1/download9b75e668486f87cd687424e840ad884dMD58CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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