Aplicación de trenzas y nudos como herramienta para fomentar el pensamiento pre álgebraico

Las trenzas y nudos, objetos de estudio en teorías matemáticas en constante evolución, se erigen como poderosas herramientas para estimular el pensamiento pre-álgebraico en el contexto educativo. A través de una secuencia de actividades diseñadas para estudiantes de séptimo grado, se persigue el fom...

Full description

Autores:

Rodriguez González , Brayan Santiago

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/94117

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/94117

Palabra clave:

Trenzas
Nudos
Pensamiento pre-álgebraico
Secuencia de actividades
Manipulación
Patrones
Pensamiento crítico
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas -- Tesis y disertaciones académicas
Matemáticas
Álgebra
Educación secundaria
Métodos de enseñanza
Braids
Knots
Pre-algebraic thinking
Sequence of activities
Manipulation
Patterns
Critical Thinking

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