Línea de base para modelo de evaluación en la comunidad educativa

Este modelo establece una base inicial para medir el impacto de los CADEP (Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional) en diversas instituciones educativas. Desarrollado en el marco del proyecto ACACIA y cofinanciado por Erasmus+, propone indicadores específicos para evaluar el rendimiento y el impacto de estos centros. Los CADEP buscan mejorar la inclusión, disminuir la deserción estudiantil y fomentar el desarrollo profesional y académico a través de un sistema articulado de módulos. Se proporcionan datos estadísticos y una primera versión de indicadores, proponiendo un modelo para evaluar y ajustar estos indicadores y asegurar el éxito de las iniciativas educativas y profesionales implementadas por los CADEP.

• Autores: Merino, Cristian; Barrios Ipenza, Emma; Machicao, José; Lobos, Juan Pablo; Nevai Centeno, Blanca; Méndez, Sandra Esperanza; Ginocchio, María Isabel; Rivera Lam, Mailing
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/39013
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/39013
• Palabra clave: Proyecto ACACIA; Modelo de evaluación; Sistema articulado de módulos; Indicadores de impacto; Evaluación y mejora; Deserción estudiantil; Formación profesional; Inclusión educativa; Datos estadísticos; Adaptaciones creadas; Innovación educativa; Articulación; Ayuda y apoyo para la creación de innovaciones tecnológicas; Evaluación de desarrollos de aplicaciones educativas inclusivas innovadoras; Asesoría experta en la creación de startups; Recursos de información accesibles; Herramientas educativas; Tecnología educativa; Accesibilidad -- Modelos; Educación inclusiva -- Modelos; ACACIA Project; Evaluation model; Articulated system of modules; Impact indicators; Evaluation and improvement; Student desertion; Professional training; Educational inclusion; Statistical data; Adaptations created; Educational innovation; Articulation; Assistance and support for the creation of technological innovations; Evaluation of innovative inclusive educational application developments; Expert advice in the creation of startups
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional