La enseñanza de la nutrición y la construcción de modelos científicos escolares

El proceso de nutrición es visto desde un punto de vista meramente anatómico y muy pocas veces se consideran todas aquellas variantes que hacen de esta una problemática socio- científica, que debe ser abordada desde la enseñanza de las ciencias a partir de una visión distinta, de manera que permita...

Full description

Autores:

Contreras Usaquén, Erika Yamile

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/32463

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/32463

Palabra clave:

Nutrición
Modelos científicos escolares
Modelización
Maestría en Educación -- Tesis y disertaciones académicas
Nutrición
Modelos mentales
Enseñanza de las ciencias
Investigación acción
Nutrition
School science models
Modeling

Rights

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional