Construcción de nuevas concepciones de los niños y niñas de la Localidad de Usme que permitan la creación de vínculos con la naturaleza
Posibilitar otros vínculos con la naturaleza, con los niños y niñas de la localidad de usme en donde se logre un reconocimiento de esta como parte de nuestra formación como sujetos íntegros, sin desarraigar las que ya traen consigo los niños y niñas debido a sus arraigos culturales.
- Autores:
-
Velandia Tafur, Yuli Paola
Pacazuca Colorado, Edwin Yamid
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Distrital Francisco José de Caldas
- Repositorio:
- RIUD: repositorio U. Distrital
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.udistrital.edu.co:11349/12969
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11349/12969
- Palabra clave:
- Naturaleza
Vínculos
Reconocimiento
Arraigos Culturales
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas
Educación ambiental
Niños y medio ambiente
Educación rural
Nature
Links
Recognition
Cultural Roots
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- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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académicasEducación ambientalNiños y medio ambienteEducación ruralNatureLinksRecognitionCultural RootsConstrucción de nuevas concepciones de los niños y niñas de la Localidad de Usme que permitan la creación de vínculos con la naturalezaConstruction of new conceptions of the children of the Usme locality that allow the creation of links with natureMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILVelandiaTafurYuliPaola2018.pdf.jpgVelandiaTafurYuliPaola2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5672https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/2ca4efd6-3e93-4d76-8991-00780480abe9/download8de5515e5d9bfabf950fd46a375df98dMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-87163https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/ce8d629c-5eaa-4de8-8e2c-7af6d8ea633f/downloadda5c6a3ca62d5dd4853000a60fee7083MD52ORIGINALVelandiaTafurYuliPaola2018.pdfVelandiaTafurYuliPaola2018.pdfTrabajo de 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