Las Representaciones De La Protesta Social Estudiantil En Colombia 2018-2019

La protesta social estudiantil como problema de investigación en educación suscitó un interés por analizar las construcciones discursivas de prensa con las cuales se representó a los actores sociales que participaron de ella durante el paro nacional de 2018-2019 en Colombia. El análisis encontró fun...

Full description

Autores:
Alfonso Quevedo, Juan Pablo
Ovalle Alonso, Laura Alejandra
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/39544
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/39544
Palabra clave:
Representación
Protesta social
Prensa
Actores sociales
Estrategias discursivas
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana -- Tesis y disertaciones académicas
Análisis crítico del discurso
Representaciones sociales -- Opinión pública
Comunicación Masiva -- Movimientos Estudiantiles
Representation
Social protest
Press
Social actors
Discursive strategies
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License
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description La protesta social estudiantil como problema de investigación en educación suscitó un interés por analizar las construcciones discursivas de prensa con las cuales se representó a los actores sociales que participaron de ella durante el paro nacional de 2018-2019 en Colombia. El análisis encontró fundamento teórico en estudios de comunicación masiva, representaciones sociales y formación de la opinión pública; se inscribió en una perspectiva cualitativa, y se propuso el método de ACD (Análisis Crítico del Discurso) para lograr una comprensión de dichas representaciones en dos sentidos: uno textual para identificar significaciones asociadas a los actores, y uno hermenéutico para inferir sentidos y relaciones de poder intrínsecas en esos discursos; para tal fin, se analizó la sección de opinión de dos medios periodísticos digitales. Los hallazgos se concentran en la presentación de actores sociales tipificados a través de estrategias discursivas o contextuales que los asocian con patrones ideológicos, características de personalidad y roles conversacionales que determinan un grado de legitimidad en las audiencias, hecho que manifiesta la importancia de una ética discursiva en relación con una pedagogía de la comunicación y la recepción de representaciones sociales masificadas.
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El análisis encontró fundamento teórico en estudios de comunicación masiva, representaciones sociales y formación de la opinión pública; se inscribió en una perspectiva cualitativa, y se propuso el método de ACD (Análisis Crítico del Discurso) para lograr una comprensión de dichas representaciones en dos sentidos: uno textual para identificar significaciones asociadas a los actores, y uno hermenéutico para inferir sentidos y relaciones de poder intrínsecas en esos discursos; para tal fin, se analizó la sección de opinión de dos medios periodísticos digitales. Los hallazgos se concentran en la presentación de actores sociales tipificados a través de estrategias discursivas o contextuales que los asocian con patrones ideológicos, características de personalidad y roles conversacionales que determinan un grado de legitimidad en las audiencias, hecho que manifiesta la importancia de una ética discursiva en relación con una pedagogía de la comunicación y la recepción de representaciones sociales masificadas.Student social protest as a problem of research in education raised an interest in analyzing the discursive constructions of the press with which the social actors who participated in it during the national strike of 2018-2019 in Colombia were represented. The analysis found theoretical basis in studies of mass communication, social representations and formation of public opinion; it was inscribed in a qualitative perspective, and CDA (Critical Analysis of Discourse) method was proposed to achieve an understanding of such representations in two ways: a textual one to identify meanings associated with the actors, and a hermeneutic one to infer meanings and intrinsic power relations in those discourses; for this purpose, the opinion section of two digital media was analyzed. The findings focus on the presentation of social actors typified through discursive or contextual strategies that associate them with ideological patterns, personality characteristics and conversational roles that determine a degree of legitimacy in audiences, a fact that manifests the importance of a discursive ethics in relation to a communication pedagogy and the reception of mass social representations.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2RepresentaciónProtesta socialPrensaActores socialesEstrategias discursivasLicenciatura en Humanidades y Lengua Castellana -- Tesis y disertaciones académicasAnálisis crítico del discursoRepresentaciones sociales -- Opinión públicaComunicación Masiva -- Movimientos EstudiantilesRepresentationSocial protestPressSocial actorsDiscursive strategiesLas Representaciones De La Protesta Social Estudiantil En Colombia 2018-2019Representations of Student Social Protest in Colombia 2018-2019bachelorThesisMonografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALOvalleAlonsoLauraAlejandra2023.pdfOvalleAlonsoLauraAlejandra2023.pdfapplication/pdf596220https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/b6ea1e08-117f-4bfa-a7a4-f34159fbb614/downloadd0f7fb707ff8d06137c166474495f292MD51Licencia de uso y publicacion.pdfLicencia de uso y publicacion.pdfapplication/pdf185999https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/441660b5-404c-4052-a3a5-f1c73bf4df78/download7c4a076dbebe5c82a4d194d436f3b1ccMD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repository.udistrital.edu.co/bitstreams/1e60e4e7-65d5-4670-bc11-9417fcbd20f2/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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