Las Representaciones De La Protesta Social Estudiantil En Colombia 2018-2019

La protesta social estudiantil como problema de investigación en educación suscitó un interés por analizar las construcciones discursivas de prensa con las cuales se representó a los actores sociales que participaron de ella durante el paro nacional de 2018-2019 en Colombia. El análisis encontró fundamento teórico en estudios de comunicación masiva, representaciones sociales y formación de la opinión pública; se inscribió en una perspectiva cualitativa, y se propuso el método de ACD (Análisis Crítico del Discurso) para lograr una comprensión de dichas representaciones en dos sentidos: uno textual para identificar significaciones asociadas a los actores, y uno hermenéutico para inferir sentidos y relaciones de poder intrínsecas en esos discursos; para tal fin, se analizó la sección de opinión de dos medios periodísticos digitales. Los hallazgos se concentran en la presentación de actores sociales tipificados a través de estrategias discursivas o contextuales que los asocian con patrones ideológicos, características de personalidad y roles conversacionales que determinan un grado de legitimidad en las audiencias, hecho que manifiesta la importancia de una ética discursiva en relación con una pedagogía de la comunicación y la recepción de representaciones sociales masificadas.

• Autores: Alfonso Quevedo, Juan Pablo; Ovalle Alonso, Laura Alejandra
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/39544
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/39544
• Palabra clave: Representación; Protesta social; Prensa; Actores sociales; Estrategias discursivas; Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana -- Tesis y disertaciones académicas; Análisis crítico del discurso; Representaciones sociales -- Opinión pública; Comunicación Masiva -- Movimientos Estudiantiles; Representation; Social protest; Press; Social actors; Discursive strategies
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