Actividades de aprendizaje como estrategias pedagógicas en la enseñanza y aprendizaje del Colegio Distrital Liceo Femenino Mercedes Nariño en los grados cuarto, sexto y octavo

En este informe de pasantía se establecen las bases a tener en cuenta para diseñar las estrategias pedagógicas de aprendizaje basadas en incentivar la atención, la motivación y la memoria. Se proponen cinco estrategias las cuales son: La noticia, Preguntas introductorias, Participación colaborativa, La importancia de lo que aprendemos, y Organización y relación. Con cada una de ellas se abordan las temáticas de cada curso (cuarto, sexto y octavo) desde un foco diferente que conduce a la construcción del conocimiento. Se exponen los resultados de cada estrategia por curso y se realizan recomendaciones de acuerdo a lo observado. Hallándose un aumento en la participación y un mayor esfuerzo al realizar las actividades propuestas en clase.

• Autores: Martin Loaiza, Gina Paola
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/38553
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/38553
• Palabra clave: Enseñanza; Estrategias; Atención; Motivación; Licenciatura en Química -- Tesis y disertaciones de académicas; Estrategias de enseñanza; Metodología educativa; Aprendizaje activo; Strategies; Teaching; Attention; Motivation
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional