Estrategia pedagógica de integración corporal, emocional y energética en la clase de educación física para generar el estado de bienestar

La estrategia pedagógica de integración corporal, emocional y energética en la clase de educación física para generar el estado de bienestar es una propuesta que busca prevenir lesiones en los estudiantes, sobre todo, en la clase de educación física. Esta estrategia se compone de tres ejercicios, dos de los cuales se llevan a cabo juntos - maestro alumno - y hay un ejercicio que solo realiza el maestro. El aspecto enriquecedor de esta estrategia es que el desarrollo humano comienza a una edad temprana y, sobre todo, genera un estado de bienestar para todos los involucrados.

• Autores: Ordóñez Casanova, Yuli Cristina
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/14907
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/14907
• Palabra clave: Estrategia; Integración; Corporal; Emocional; Energético; Estado de bienestar; Especialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad - Tesis y Disertaciones Académicas; Bienestar infantil; Educación física para niños - Enseñanza; Estrategias pedagógicas; Strategy; Integration; Physical; Emotional; Energy; Welfare state
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