Informe final prácticas escuela popular colectivo Jak Fundación Bogotá futuro “A son del barrio “

El proyecto se fundamenta en la educación popular, que enfatiza la participación comunitaria y el diálogo horizontal para abordar problemas sociales. También se explora el concepto de territorio como un espacio construido por las interacciones sociales, y se considera la historia reciente como un en...

Full description

Autores:
Ruiz Velásquez , William Steven
Cabrera Quiceno, Juan Carlos
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/42273
Palabra clave:
Comunidad
Popular
Territorio
Escuela
Conflicto
Paz
Empatía
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales -- Tesis y disertaciones académicas
Educación popular -- Bogotá (Colombia)
Desarrollo comunitario -- Bogotá (Colombia)
Prácticas educativas -- Bogotá (Colombia)
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description El proyecto se fundamenta en la educación popular, que enfatiza la participación comunitaria y el diálogo horizontal para abordar problemas sociales. También se explora el concepto de territorio como un espacio construido por las interacciones sociales, y se considera la historia reciente como un enfoque necesario para comprender la realidad actual y promover la transformación social. Se utiliza el fútbol y otras actividades como herramientas de resistencia y empoderamiento, permitiendo a los jóvenes expresarse y reflexionar sobre su entorno. La metodología empleada es la Investigación-Acción Participativa (IAP), que involucra a los participantes en todas las etapas del proceso investigativo y busca un cambio crítico y transformador en la sociedad.
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La metodología empleada es la Investigación-Acción Participativa (IAP), que involucra a los participantes en todas las etapas del proceso investigativo y busca un cambio crítico y transformador en la sociedad.The project is based on popular education, which emphasizes community participation and horizontal dialogue to address social problems. The concept of territory as a space constructed by social interactions is also explored, and recent history is considered as a necessary approach to understanding current reality and promoting social transformation. Football and other activities are used as tools of resistance and empowerment, allowing young people to express themselves and reflect on their environment. The methodology used is Participatory Action Research (PAR), which involves participants in all stages of the investigative process and seeks a critical and transformative change in society.Fundación Bogotá FuturopdfspaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ComunidadPopularTerritorioEscuelaConflictoPazEmpatíaLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales -- Tesis y disertaciones académicasEducación popular -- Bogotá (Colombia)Desarrollo comunitario -- Bogotá (Colombia)Prácticas educativas -- Bogotá (Colombia)CommunityPopularTerritorySchoolConflictPeaceEmpathyInforme final prácticas escuela popular colectivo Jak Fundación Bogotá futuro “A son del barrio “Report final practices Jak collective popular school Bogotá futuro Foundation “a son of the neighborhood”bachelorThesisPasantíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALTrabajo de 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