Efecto de un programa de entrenamiento basado en coordinación sobre el resultado de la ejecución del test de Illinois en niñas futbolistas SUB-13

RESUMEN: los cambios de dirección es una capacidad esencial tanto en deportes individuales como en deportes de conjunto, donde los jugadores constantemente tienen que realizar toma de decisiones, esprints y cambios de dirección, específicamente en el fútbol, donde el jugador en un partido debe responder de manera eficaz y eficiente a las diferentes acciones que conllevan cambios de dirección y de velocidad provenientes de los impredecibles estímulos dentro de un partido. Con base a lo anterior, Young & Willey (2010), destacan la importancia de los cambios de dirección en el futbol al momento de esprintar, desacelerar, cambiar de dirección, evadir los adversarios a la hora de atacar y presionarlos cuando se está defendiendo. Por tanto, en el fútbol que es el deporte de interés en esta investigación, así como para la gran mayoría de deportes de cooperación/oposición, se evidencia la importancia de los cambios de dirección como parte fundamental para lograr un óptimo desempeño. Si bien existen una gran cantidad de diferentes pruebas que determinan la agilidad en un deportista, se determina que el test de Illinois es una prueba que incorpora uno de los dos componentes de la agilidad según la validez y confiabilidad que le dan varios autores a este test (Sanabria y Agudelo, 2011; Bustos et al. 2017). Para el desarrollo del proyecto se tiene en cuenta la investigación de Viancha, et al. (2018) la cual estudia la relación entre los cambios de dirección y las capacidades coordinativas en niños, siendo aplicada a nuestra población de interés las cuales son niñas futbolistas de la ciudad de Medellín. El objetivo de la presente investigación es determinar el efecto de un programa de entrenamiento de 5 semanas basado en coordinación sobre los resultados obtenidos en la ejecución del test de Illinois aplicado en niñas futbolistas Sub-13 del club deportivo Formas Intimas de la ciudad Medellín, la cual será desarrollada a través de un estudio de modelo de diseño preexperimental, cuantitativo y longitudinal.

• Autores: Arias Posada, Alejandro
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/44714
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/44714
• Palabra clave: Aptitud motora en niños - Pruebas; Motor ability in children - Testing; Fútbol - Pruebas de habilidad; Soccer - Ability testing; Fútbol para niños - Entrenamiento; Soccer for children - Training; Habilidades coordinativas; Cambios de dirección; Test Illinois; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh90003563; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85123841; http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh93009278
• Rights: openAccess
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