El proceso de generalización en la educación matemática de estudiantes adultos

RESUMEN : Este proyecto de investigación, muestra cómo en situaciones diseñadas bajo ciertos parámetros creamos ambientes propicios para estimular y favorecer el proceso de generalización en los estudiantes adultos, la sistematización, considerada como una proceso del pensamiento matemático; en dicho proceso se dan unos aportes enfocados a mejorar la eficacia de los procesos matemáticos dentro del aula de clase. Para lograr este propósito se desarrolló una investigación que se reporta en el presente informe.

• Autores: García Múnera, Soraya Isabel; Vargas Flórez, Esneyder
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2008
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/27108
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/27108
• Palabra clave: Educación de adultos; Adult education; Enseñanza de las matemáticas; Mathematics education; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1473; http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/