Modelo computacional para la sugerencia de Adquisiciones y Desarrollo de Colecciones Bibliográficas en la Biblioteca Carlos Gaviria Diaz de la Universidad de Antioquia

En las Unidades de Información (UI), la selección y adquisición de material bibliográfico es crucial para mantener colecciones actualizadas y relevantes. En la Biblioteca Carlos Gaviria Díaz de la Universidad de Antioquia (UdeA), este proceso implica revisar manualmente microcurrículos de cursos y c...

Full description

Autores:
Carvajal Llano, Alejandro
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad de Antioquia
Repositorio:
Repositorio UdeA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/45642
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10495/45642
Palabra clave:
Aprendizaje Automático
Machine Learning
Diseño por ordenador
Computer aided design
Bibliotecas universitarias - Desarrollo de colecciones
Libraries,university and college - Colletion development
Bibliotecas - Departamento de adquisiciones
Acquisitions (libraries)
Lingüística computacional
Computational linguistics
Automatización
Automation
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6009
https://id.nlm.nih.gov/mesh/D000069550
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Description
Summary:En las Unidades de Información (UI), la selección y adquisición de material bibliográfico es crucial para mantener colecciones actualizadas y relevantes. En la Biblioteca Carlos Gaviria Díaz de la Universidad de Antioquia (UdeA), este proceso implica revisar manualmente microcurrículos de cursos y catálogos de proveedores, lo que lo hace laborioso y subjetivo. Para abordar estos desafíos, se desarrolló un modelo computacional basado en técnicas de Machine Learning (ML) y Procesamiento de Lenguaje Natural (PLN), con el propósito de automatizar y optimizar este proceso. El modelo utiliza algoritmos para medir la similitud semántica entre los microcurrículos y los registros bibliográficos mediante métodos como TF-IDF y similitud de coseno, permitiendo generar recomendaciones precisas. La conclusión de que este enfoque mejora el proceso de selección se obtuvo al comparar las recomendaciones generadas por el modelo con las necesidades identificadas en los microcurrículos y los registros relevantes de los catálogos bibliográficos, mostrando un alineamiento significativo entre ambos. El rendimiento del modelo se evaluó en términos de métricas clave como precisión y recall, que reflejan su capacidad para identificar correctamente recursos relevantes. La precisión mide qué proporción de las recomendaciones es verdaderamente útil, mientras que el recall evalúa la proporción de recursos relevantes identificados por el modelo en relación con la totalidad disponible. La metodología seguida incluyó la recolección de datos mediante técnicas de web scraping, el preprocesamiento de textos con herramientas de PLN, y la evaluación del modelo utilizando una partición de datos en entrenamiento y prueba, siguiendo un enfoque basado en CRISP-DM (Cross-Industry Standard Process for Data Mining). Este modelo computacional permite a la biblioteca Carlos Gaviria Diaz tomar decisiones más informadas y objetivas, adaptándose a las necesidades cambiantes de los programas académicos y optimizando la gestión de sus colecciones.