Literatura y lectura crítica, una mirada a la realidad a través de la novela juvenil el síndrome de Mozart de Gonzalo Moure
RESUMEN: La literatura constituye una de las expresiones más sensibles de la humanidad, en ella, el sentimiento y la mirada se transforman en letras para así perdurar en el tiempo. En este trabajo de investigación, aparte de exponer la cotidianidad de una maestra en formación y sus estudiantes, se p...
- Autores:
-
Cadavid Betancur, Leny Johanna
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/16372
- Acceso en línea:
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- Literatura
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Novela
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Lectura
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Lectura crítica
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Identidad juvenil
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RESUMEN: La literatura constituye una de las expresiones más sensibles de la humanidad, en ella, el sentimiento y la mirada se transforman en letras para así perdurar en el tiempo. En este trabajo de investigación, aparte de exponer la cotidianidad de una maestra en formación y sus estudiantes, se presenta la manera en la que se indagó acerca de cómo la literatura posibilita el reconocimiento de la novela juvenil como un medio para explorar la subjetividad, reconociendo cómo la lectura de estos textos (las novelas juveniles y específicamente el texto El síndrome de Mozart de Gonzalo Moure) propicia en los adolescentes procesos de identificación y con ello facilita el desarrollo de habilidades encaminadas hacia la lectura crítica. Desde una metodología de investigación cualitativa y, apoyada en algunos de los postulados teóricos de autores como Michelle Petit, Jorge Larrosa y el investigador colombiano Mauricio Pérez Abril, se buscó que la investigación se desarrollara con base en una secuencia didáctica desde la que se posibilitó un acercamiento holístico a la literatura, buscando formar por medio de ella lectores críticos ante el mundo que los rodea. Este ejercicio investigativo tuvo lugar en el Colegio Sagrado Corazón Montemayor y se desarrolló con los estudiantes del grado séptimo. |
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Desde una metodología de investigación cualitativa y, apoyada en algunos de los postulados teóricos de autores como Michelle Petit, Jorge Larrosa y el investigador colombiano Mauricio Pérez Abril, se buscó que la investigación se desarrollara con base en una secuencia didáctica desde la que se posibilitó un acercamiento holístico a la literatura, buscando formar por medio de ella lectores críticos ante el mundo que los rodea. Este ejercicio investigativo tuvo lugar en el Colegio Sagrado Corazón Montemayor y se desarrolló con los estudiantes del grado séptimo.PregradoLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana133application/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, ColombiaFacultad de Educación. Carrera de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellanahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Literatura y lectura crítica, una mirada a la realidad a través de la novela juvenil el síndrome de Mozart de Gonzalo MoureTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcceinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftLiteraturaLiteratureNovelaNovelsLecturaReadingLectura críticaLiteratura juvenilIdentidad juvenilhttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept328http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10809http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5827PublicationCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8823https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/4f2de670-9a5d-42a2-920d-2517b230b473/downloadb88b088d9957e670ce3b3fbe2eedbc13MD54falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/a96b2466-5a41-43b3-ac5c-0c7a39083ce4/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55falseAnonymousREADORIGINALCadavid Leny_2020_LecturaCríticaLiteratura.pdfCadavid Leny_2020_LecturaCríticaLiteratura.pdfapplication/pdf2473647https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/80e700c3-ee50-425d-ad3e-afb7d3ae702a/download38881068133650ecb7b028e7bed67a56MD51trueAnonymousREADTEXTCadavid Leny_2020_LecturaCríticaLiteratura.pdf.txtCadavid Leny_2020_LecturaCríticaLiteratura.pdf.txtExtracted texttext/plain101867https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/c86c244d-e309-449f-9dbf-e001d3add04d/downloadb75d4c116b37cb08dbf0e30cfdb4cc4aMD56falseAnonymousREADTHUMBNAILCadavid Leny_2020_LecturaCríticaLiteratura.pdf.jpgCadavid Leny_2020_LecturaCríticaLiteratura.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12843https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstreams/fe74290e-e593-442c-9ba0-3f114cdd0c6e/download8f8acbf2aeee015fd9ab3015043bd64eMD57falseAnonymousREAD10495/16372oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/163722025-03-26 21:29:02.711https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://bibliotecadigital.udea.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad de Antioquiaaplicacionbibliotecadigitalbiblioteca@udea.edu.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 |