Teatro educativo y ambiental : creación de personajes y puesta en escena para la sensibilización ambiental en la comunidad de Medellín
RESUMEN: El proyecto Teatro educativo y ambiental: Creación de personajes y puesta en escena para la sensibilización ambiental en la comunidad de Medellín surge como una iniciativa en el marco de las prácticas artísticas en la carrera de Arte Dramático de la Universidad de Antioquia, bajo la asesorí...
- Autores:
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Henao Medina, María Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/44412
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/44412
- Palabra clave:
- Diversidad cultural
Cultural diversity
Teatro educativo
Conciencia ambiental
Bertolt Brecht
Keith Johnstone
Néstor García Canclini
Impacto social
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7021
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
| Summary: | RESUMEN: El proyecto Teatro educativo y ambiental: Creación de personajes y puesta en escena para la sensibilización ambiental en la comunidad de Medellín surge como una iniciativa en el marco de las prácticas artísticas en la carrera de Arte Dramático de la Universidad de Antioquia, bajo la asesoría del profesor Diego Casas. Su objetivo principal es utilizar el teatro como herramienta educativa y transformadora para concienciar a la comunidad de Medellín sobre las problemáticas ambientales locales, promoviendo reflexiones críticas y participación activa. La metodología combina enfoques teatrales de autores como Bertolt Brecht, Keith Johnstone y Néstor García Canclini. Se implementaron técnicas como la ruptura de la cuarta pared y el distanciamiento brechtiano, junto con ejercicios de improvisación y construcción de personajes basados en Johnstone. Además, las perspectivas de García Canclini facilitaron una comprensión sociocultural, permitiendo representar la diversidad de la ciudad de manera auténtica. La recopilación de información incluyó análisis de textos, talleres y entrevistas a la comunidad, para garantizar un enfoque participativo e inclusivo. Los resultados muestran que el teatro es efectivo para abordar problemáticas ambientales, logrando sensibilizar a diferentes audiencias y generar una conexión emocional y reflexiva con los temas presentados. Las puestas en escena crearon espacios de diálogo que fomentaron la participación activa del público. Teatro educativo y ambiental: Creación de personajes y puesta en escena para la sensibilización ambiental en la comunidad de Medellín demuestra que el teatro no solo es un medio artístico, sino también una herramienta educativa poderosa para generar un impacto social y la conciencia ambiental en contextos urbanos diversos. |
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