La expresión oral y corporal como posibilitadores de aprendizajes significativos
RESUMEN : La presente investigación es de corte cualitativa con un enfoque en investigación acción- educativa, en el proceso se visualizó como en el aula de clase se dan actos comunicativos que necesitan trascender de lo rutinario a lo significativo, para ello se deben intencionar desde la enseñanza...
- Autores:
-
Gómez González, Diana Cristina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/22328
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10495/22328
- Palabra clave:
- Expresión corporal
Movement education
Expresión oral
Oral expression
Didáctica de la lengua
Proyectos de aula
Aprendizaje significativo
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3543
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept10648
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
| Summary: | RESUMEN : La presente investigación es de corte cualitativa con un enfoque en investigación acción- educativa, en el proceso se visualizó como en el aula de clase se dan actos comunicativos que necesitan trascender de lo rutinario a lo significativo, para ello se deben intencionar desde la enseñanza estrategias didáctico - pedagógicas, como es el proyecto de aula, para hacer de las actividades de expresión oral y corporal una posibilidad para generar procesos interdisciplinarios y aprendizajes significativos. |
|---|