Postura del pie en niños y adolescentes, asociación con laxitud articular, composición corporal y condición física : estudio transversal

RESUMEN: Introducción: La postura del pie abarca un amplio espectro de presentaciones, desde postura con modificaciones sutiles, hasta conformaciones evidentemente desviadas. Objetivo: Identificar las características de la postura del pie de niños y adolescentes y explorar su asociación con la edad, sexo, laxitud articular, composición corporal y condición física. Métodos: Estudio transversal que incluyó niños y adolescentes escolarizados, a quienes se les realizó una historia clínica y un examen físico para evaluar el índice de postura del pie (IPP), laxitud articular, composición corporal y condición física. Resultados: Entre los participantes (n=230), se encontró una mediana de edad de 11 años (RIQ 9-14 años); 53,9% fueron niños. Entre todos los pies evaluados (n= 460), la postura del pie fue supinada en el 6,5% (n=30), neutra en el 67,4 (n=310), pronada en el 20% (n=92), y sobrepronada en el 6,1% (n=28). Entre aquellos con una postura del pie pronada (66,3%) y sobrepronada (78,6%), fue más frecuente la presencia de niños en comparación con las niñas (p=0,001). También, se encontró que la fuerza de prensión manual (coeficiente  -0,050) y el consumo de oxígeno máximo (coeficiente  -0,113) se relacionan con el IPP (p<0,05).

• Autores: Jiménez Morales, Andrés F.
• Tipo de recurso: Tesis
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de Antioquia
• Repositorio: Repositorio UdeA
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/43252
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10495/43252
• Palabra clave: Pie plano; Flatfoot; Pie cavo; Talipes Cavus; Composición corporal; Body Composition; Aptitud física; Inestabilidad de la Articulación; Joint Instability; Postura del pie; Alteraciones posturales; Physical Fitnesshttps://id.nlm.nih.gov/mesh/D010809; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D005413; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D000070589; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D001823; https://id.nlm.nih.gov/mesh/D007593
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