Reflexión moral y derechos fundamentales en la obra novelística de Fernanda Melchor: un análisis desde la propuesta filosófica de Martha C. Nussbaum
RESUMEN: La filósofa norteamericana Martha C. Nussbaum, en varios textos, principalmente en “Justicia poética”, ha defendido la tesis de que la literatura, en especial la novela realista, suscita emociones que pueden someterse a reflexión moral. El objetivo del presente trabajo es analizar el potenc...
- Autores:
-
Díaz Díez, Cristian Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio UdeA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/42836
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10495/42836
- Palabra clave:
- Nussbaum, Marta C., 1947 - Critica e interpretación
Melchor, Fernanda, 1982 - Critica e interpretación
Derechos humanos
Human rights
Derecho y ética
Law and ethics
Literatura y moral
Literature and morals
Realismo en la literatura
Realism in literature
Critica literaria
Criticism
- Rights
- embargoedAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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RESUMEN: La filósofa norteamericana Martha C. Nussbaum, en varios textos, principalmente en “Justicia poética”, ha defendido la tesis de que la literatura, en especial la novela realista, suscita emociones que pueden someterse a reflexión moral. El objetivo del presente trabajo es analizar el potencial de la deliberación ética que promueve la literatura para potenciar una actitud más garantista de los derechos fundamentales. Se ha partido de la hipótesis de que la imaginación narrativa no solo permite ubicarse en el lugar de los personajes, como actitud moral valiosa en sí misma, sino que también alienta un mayor compromiso por los derechos establecidos en la Constitución. Para ello, se propone el análisis de tres novelas de la autora mexicana Fernanda Melchor: “Páradais”, “Temporada de Huracanes” y “Falsa Liebre”. De sus páginas se han extraído ejemplos de situaciones que llevan al lector a concientizarse sobre el drama humano presente en el menoscabo de la libertad y la igualdad. Compartiendo la tesis de Nussbaum, se argumenta que este tipo de obras literarias nos permiten comprender la compleja realidad de los personajes, indignarnos con las injusticias y asumir un papel más proactivo en su erradicación. En definitiva, se concluye que la empatía y otro tipo de emociones morales vinculadas a la literatura cumplen un importante papel para democracia, razón por la cual deberían cultivarse en la formación ciudadana y constitucional. |
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De sus páginas se han extraído ejemplos de situaciones que llevan al lector a concientizarse sobre el drama humano presente en el menoscabo de la libertad y la igualdad. Compartiendo la tesis de Nussbaum, se argumenta que este tipo de obras literarias nos permiten comprender la compleja realidad de los personajes, indignarnos con las injusticias y asumir un papel más proactivo en su erradicación. En definitiva, se concluye que la empatía y otro tipo de emociones morales vinculadas a la literatura cumplen un importante papel para democracia, razón por la cual deberían cultivarse en la formación ciudadana y constitucional.ABSTRACT: The American philosopher Martha C. Nussbaum, in several texts, mainly in "Poetic Justice", has defended the thesis that literature, especially the realist novel, arouses emotions that can be subjected to moral reflection. The aim of this paper is to analyze the potential of ethical deliberation allowed for literature to promote a more guarantee-based attitude towards fundamental rights. It has been hypothesized that the narrative imagination not only allows us to place ourselves in the place of the characters, as a valuable moral attitude in itself, but also encourages a greater commitment to the rights established in the Constitution. To this end, the analysis of three novels by the Mexican author Fernanda Melchor is proposed: "Páradais", "Temporada de Huracanes" and "Falsa Liebre". From its pages, examples of situations have been extracted that lead the reader to become aware of the human drama present in the violation of freedom and equality. Accepting Nussbaum's thesis, it is argued that this type of literary works allows us to understand the complex reality of the characters, to be outraged by injustices and to assume a more proactive role in their eradication. In short, it is concluded that empathy and other types of moral emotions linked to literature play an important role for democracy, which is why they should be cultivated in citizenship and constitutional education.PregradoFilósofo59 páginasapplication/pdfspaUniversidad de AntioquiaMedellín, ColombiaInstituto de Filosofía. Filosofíahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_f1cfReflexión moral y derechos fundamentales en la obra novelística de Fernanda Melchor: un análisis desde la propuesta filosófica de Martha C. 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